Студопедия — Понятие имитационной модели и имитационного моделирования. Особенности и возможности имитационного подхода
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие имитационной модели и имитационного моделирования. Особенности и возможности имитационного подхода






Другая особенность имитационного моделирования — разре­шение конфликта между математиком,который не знает в доста­точной мере объект как специалист, и специалистом (практиком) по данному объекту,не владеющим профессионально математически­ми методами. Как правило, при построении имитационной модели математик использует сравнительно простые математические схе­мы, описывающие объект по частям, а практик подсказывает, как расчленить объект на более или менее независимые части, как осу­ществить их сопряжение, и задает реальные, желаемые или проб­ные параметры внешних воздействий на имитационную модель объекта.

При этом с позиции математика иногда нарушается математиче­ская строгость описания объекта в целом, так как части последнего могут быть описаны различными математическими схемами (мето­дами) с различными не стыкующимися критериями или направле­ниями оптимизации с точки зрения математической теории. В этом случае имитационные модели позволяют использовать многокритери­альные подходы и условия заданного компромисса [41, с. 459—463]', что способствует в определенной степени разрешению проблем сты­ковки различных математических методов без нарушения строгости математического описания объекта.

Сопряжение различных математических методов в рамках имитаци­онной модели упрощается также в связи с тем, что стыковка частей имитационной модели осуществляется не в терминах того или иного математического аппарата, а на языке цифр. Даже если моделирова­ние частей объекта ведется на языках различных математических ме­тодов в имитационных моделях соединения частей объекта, оценка целей, критериев их достижения, результатов моделирования осуще­ствляется через матрицы, потоки и иные общематематические поня­тия, задаваемые или получаемые исключительно в виде числовых, а не аналитических значений. Это, конечно, не означает полную коли­чественную сопоставимость результатов, так как масштабы каждого числового значения могут быть различны, но упрощает процедуры сведения их к сопоставимости.

Несмотря на то что имитационные модели воспроизводят сложные объекты,при разумном подходе они обеспечивают большую близость модели к моделируемому объекту,чем при применении какого-либо одного точного математического метода. Большая близость получа­ется путем воспроизведения тех или иных свойств объекта или воз­действий на него в форме, понятной большему числу людей, являю­щихся специалистами по различным аспектам деятельности данного объекта. Таким образом, экспертами при имитационном моделиро­вании может выступать больший круг людей, а следовательно, обес­печивается большая адекватность модели реальному объекту.

Часто задают вопрос о том, насколько сложно строить имитаци­онные модели и когда это следует делать.

Построение имитационных моделей ненамного сложнее, чем приме­нение стандартных математических схем. Конечно, решить типовую задачу линейного программирования, например, на нахождение оп­тимального плана производства каких-либо изделий на предпри­ятии, максимизирующего прибыль, с применением типового пакета программ на компьютере проще, чем построить имитационную мо­дель этого предприятия с тем же критерием оптимальности. Однако информативность имитационной модели несравненно выше,она позво­ляет найти такие характеристики, которые при решении задачи ли­нейного программирования отсутствуют.

Поэтому разработчик модели должен четко, не обманывая себя и заказчика модели, оценить эффективность будущей модели с позиции ее практической необходимости и точности. Разработчик должен вы­брать одну из двух альтернатив. Первая заключается в том, ждет ли заказчик от заказываемой модели каких-либо реальных рекоменда­ций? Может быть, он хочет только ознакомиться с возможностями моделирования, поиграть с моделями, пытаясь создать рекламу сво­ему объекту или создать видимость серьезной аналитической прора­ботки будущего объекта. Могут быть и другие цели построения моде­ли, не связанные с действительным отображением на модели данного объекта. В этом случае разработчик может смело браться за построе­ние модели любого типа, а лучше всего того, математическим аппа­ратом которого он владеет лучше всего.

Другая альтернатива заключена в том, что заказчик желает постро­ить реальную модель своего объекта или проблемы. Он хочет получить реальные данные о функционировании объекта или его части, оценить поведение объекта и выбрать оптимальную траекторию его развития. Всегда, когда заказчик имеет желание получить какое-то новое эффек­тивное решение, разработчик должен выбрать тот тип модели, который сможет дать нужное решение. В большинстве случаев, если речь не идет о решении простых рутинных проблем, а в постановке задачи сто­ит вопрос об исследовании сложной, противоречивой динамической системы, то целесообразно выбрать имитационную модель.

 

Основные понятия, применяемые при имитационном моделировании

Суть имитационного моделирования заключается в том, чтобы как можно точнее, полнее, нагляднее отобразить моделируемый объект и динамику его функционирования. По возможности нужно как мож­но меньше деформировать структуру объекта,т.е. желательно, чтобы в модели все части объекта имели реальное отображение, а потоки ин­формации о них представляли реальные потоки заказов, ресурсов, людей, идей и т.п.

Наиболее полное воплощение высказанных пожеланий обеспе­чивается, если в основу имитационного моделирования закладывает­ся системный анализ объекта и системный синтез при построении модели. Оба приведенных понятия связаны с определением системы и ее атрибутов, а также с оценкой сложности систем, качества управления системами, их надежности и самоорганизации. Рассмотрим эти категории с единых позиций как основу формирования общего языка имитационного моделирования.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия