Студопедия — Влияние организационного климата на стимулы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Влияние организационного климата на стимулы






Характе-ристика Влияние на стремление к
успеху признанию власти
Структурные ограничения Снижает Снижает Увеличивает
Ответственность Увеличивает Не отражается Увеличивает
Теплота Не отражается Не отражается Увеличивает
Поддержка Увеличивает Увеличивает Не отражается
Награда Увеличивает Увеличивает Не отражается
Конфликт Увеличивает Снижает Увеличивает
Стандарты работы Увеличивает Не отражается Не отражается
Престиж Не отражается Увеличивает Снижает
Риск Увеличивает Не отражается Не отражается

Источник: Georgе Н. Litwin, Robert A. Stringer, Jr. Motivation and Organizational Climate. Boston: Division of Research, Graduate School of Business Administration, Harvard University, 1968.

 

Так, обстановка, предписывающая множество структурных ограничений и запретов, снижает стремление работников к успеху и признанию, усиливая жажду власти. Деловые ситуации, связанные с высокой степенью ответственности людей за свои действия и их результаты, усиливают тяготение к успеху и власти, не отражаясь на стремлении получить признание. Система поощрений стимулирует людей возможностью получить награду, система наказаний использует негативное воздействие.

Климат может способствовать разрешению конфликтов, если они выносятся на открытое обсуждение, или обострять противостояние, если конфликт замалчивается. Организационная обстановка может задавать как высокие образцы деятельности, порождая обоснованные ожидания работников, так и низкие стандарты, неопределенные ожидания. Некоторые учреждения считаются престижными. Отсюда служащие всецело ему преданы. Другие учреждения такой характеристикой не обладают. Наконец, в одной ситуации люди готовы пойти на риск, а в другой – эта способность не проявляется.

Мощным фактором эффективности является командный дух, т.е. совокупность мотивационных ориентаций и этических ценностей, обеспечивающих единство членов команды. На основе общих принципов служебного поведения чиновников есть смысл разработать кодекс команды, устанавливающий тип отношений между государственными служащими. Кодекс задает единый статус хорошо сформированной команды, способствует укреплению командного духа, поддержанию благоприятного климата социально-психологического самочувствия работников.

В кодекс административной команды можно включить следующие принципы:

- Для нас важен в равной мере каждый член команды, и каждый имеет право на доступ к участию в стратегическом управлении.

- Мы считаем этику и мораль неотъемлемыми элементами нашей работы и обязуемся проверять каждое решение с точки зрения стандартов честности, законности и справедливости.

- Дисциплина и самодисциплина – это осознанная необходимость, и наше поведение, индивидуальное и коллективное, будет способствовать поднятию престижа государственной службы.

- Принцип нашей работы – установление, мониторинг и публикация ясно определенных стандартов в отношении услуг, которые могут ожидать пользователи.

- Мы проявляем вежливость к потребителю. Услуги оказываются равно всем, кто имеет право на их получение в удобной для клиентов форме.

- Особое значение для нас имеют мнения пользователей о государственной службе. Их приоритеты в отношении ее улучшения учитываются в решениях, принимаемых относительно стандартов.

- Вырабатывая решение, мы делаем все, чтобы учесть все мнения и интересы: совместно выработанное решение выполняется каждым.

- Мы будем постоянно стремиться своими словами, действиями и поступками поддерживать высокий уровень понимания и доверия между нами и общественностью.

- Мы гарантируем, что каждый работник будет получать равные возможности осуществлять свои профессиональные обязанности и одинаково объективную оценку своей работы со стороны руководства.

- Мы будем проводить политику «удержания» кадров и стараться предоставлять каждому возможность профессионального роста, мотивацию и комфортные условия труда.

Контрольные вопросы и задания:

1. Что такое команда, чем она отличается от группы?

2. Какова роль командной работы в сфере администрирования?

3. Дайте типологию команд.

4. Определите алгоритм формирования команды.

5. Укажите особенности перехода от группы к команде.

6. Назовите факторы эффективности команды.


 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 421. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия