Студопедия — Язичкова голка; 2 – нитковід; 3 – платина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Язичкова голка; 2 – нитковід; 3 – платина






 

У подальшому при підйомі голки від вихідного положення до завершення замикання її язичок буде триматися у відкритому положенні стінкою нитковода. Тому нитковід підводиться якомога ближче до голки.

Переміщення голки від вихідного положення до рівня повного замикання:

.

Відповідно повний хід голки:

.

Якщо знехтувати розмірами робочих органів у першому наближенні максимальну глибину кулірування можна визначити за такою формулою:

.

При цьому:

,

де l max – максимальна довжина петлі;

,

де А – петельний крок,

В – висота петельного ряду,

dн діаметр нитки,

; ,

де С = 0,865 – коефіцієнт співвідношення густин для кулірної гладі,

,

де l = 1,25 – коефіцієнт для визначення діаметра нитки з бавовняної пряжі.

Одержаний діаметр нитки необхідно перевірити на можливість переробки на машині заданого класу. Для цього визначається величина ниткового проміжку D н. У нитковому проміжку повинно розміститися як мінімум два діаметра нитки:

,

де d – товщина крючка голки в місці кулірування;

p – товщина платини в місці кулірування;

t – голковий крок.

 

Рисунок 5.4. Схема розміщення петель на язичкових голках при замиканні

 

Кути підйому y п та кулірування b к визначаються наступним чином. Кут підйому рекомендується вибирати таким, щоб при підйомі голок на замикання на розширених частинах чаш язичків розміщувалося б одночасно не більше однієї петлі. Виконання цієї умови необхідне для забезпечення перетягування нитки при сході петлі з чаші відкритого язичка. Розміщення двох петель на розширених чашах язичків буде перешкоджати перетягуванню нитки.

На підставі вищевикладеного визначаємо кут підйому:

,

де n – довжина чаші язичка, мм;

D – висота верхнього закруглення чаші язичка голки; мм.

 

Рисунок 5.5. Розрахункова схема для визначення протяжності петлетвірної системи

 

Під час визначення технологічного кута кулірування b к необхідно враховувати кількість голок, що одночасно беруть участь у куліруванні. З точки зору технології (кулірування без защемлення) нитка повинна згинатися лише однією голкою і платиною. Але у такому випадку кут кулірування перевищує допустимі значення (значні навантаження на п’ятку голки при її зустрічі з кулірним клином, а також велика ймовірність заклинювання п’ятки голки в пазу замкової системи). Тому краще здійснювати розрахунок величини кута кулірування, коли нитка згинається не тільки голкою, але й платиною, лише торкаючись другої голки.

У такому випадку k = 2 і кут кулірування b к визначають за такою залежністю:

.

Знаючи z 1 та h max, визначаємо горизонтальну протяжність ділянок траєкторії голок:

; ;

; .

Після цього визначаємо протяжність петлетвірної системи теоретичну Lт й дійсну Lд.

Теоретична протяжність петлетвірної системи Lт залежить від кутів підйому y п та кулірування b к. Більш раціонально при побудові траєкторії голок приймати кут підйому меншим від кута кулірування. У цьому випадку буде зменшена зношуваність замикального клина під час підйому голок. Так, теоретична протяжність визначається за такою залежністю:

.

З метою ще в більшій мірі зменшити зношуваність клинів, траєкторію голок на ділянці їх опускання виконують у вигляді ломаної лінії. Більший кут нахилу забезпечують у момент торкання крючка голки з ниткою, що переробляється. У цьому випадку теоретичну протяжність петлетвірної системи необхідно визначати за такою залежністю:

.

Дійсну протяжність в’язальної системи визначають з урахуванням горизонтальних площадок Г 1 та Г 2. Тому вона повинна бути збільшена в порівнянні з теоретичною на 10 %…15 %:

.

При цьому величини горизонтальних площадок приймають у таких границях:

Г 1 = Г 2 = (1,5 3,5)· t.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 612. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия