Студопедия — Трансляция схем программ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Трансляция схем программ






1.6.1. О сравнении класс сов схем.

Программы для ЭВМ, будь-то программы, записанные на операторном языке, или программы на рекурсивном языке, универсальны в том смысле, что любую вычислимую функцию можно запрограммировать и найти ее значения для заданных значений аргументов. При этом не требуется богатого набора программных примитивов и базовых операций: достаточно тех средств, которые моделируются стандартными схемами. Это значит, что различные классы программ не имеет смысла сравнивать способности реализовать различные алгоритмы,— все они оказываются универсальными. В то же время программисты знают, чтоодни программные примитивы являются «более выразительными», чем другие, что запись алгоритмов с привлечением рекурсии короче, чем итерационное представление, но вычисления по такой программе могут потребовать больше времени, и т. д. При переходе к схемам программ возникает возможность поставить и исследовать проблему выражения одних наборов примитивов через другие в более чистом виде. Задачи такого типа образуют сравнительную схематологию, основу которой составляют теоремы о возможности или невозможности преобразования схем из одного класса в схемы другого. При этом наряду с основной задачей — выяснением соотношений между различными средствами программирования — решается и другая, внутренняя задача схематологии. Действительно, если мы умеем трансформировать один класс схем в другой, то сможем переносить результаты, полученные для некоторого класса схем, на другие классы.

Мы будем сравнивать классы схем, у которых базисы согласованны в том смысле, что множества переменных, базовых функциональных символов и предикатных символов одинаковы в данных базисах. Это дает возможность превращать в программы схемы из разных классов с помощью одной и той же интерпретации базисов. Например, полные базисы стандартных и рекурсивных схем согласованны, т. е. определение функциональной эквивалентности может быть обобщено на схемы из разных классов.

Схема S1 из класса W и схема S2 из класса W’ функционально эквивалентны, если для любой интерпретации I согласованных базисов классов W и W’ программы (S1, I), (S2, I ) или обе зацикливаются, или обе останавливаются с одним и тем же результатом.

Говорят, что класс схем W мощнее класса схем W’, или класс W’ транслируем в класс W, если для любой схемы из W’существует эквивалентная ей схема в классе W. Классы W и W’ равномощны, если W’мощнее Wи Wмощнее W’.

Доказано, что класс ССП транслируем в класс РС и класс РС не транслируем в класс ССП.

Рассмотренные примеры подтверждают первое утверждение для одинаковых интерпретаций I базисов. В этом случае РС RS1 эквивалентна ССП S1. При разных интерпретациях ССП и РС результаты будут различаться и следовательно программы (RS1, I1) и (S1, I2) будут различны.

Второе утверждение подкрепляется РС RS3. Причина не транслируемости этой схемы обусловлена тем, что при варьировании интерпретаций возникает необходимость запомнить сколь угодно большое число промежуточных значений, в то время как память любой стандартной схемы ограничена.

Существуют некоторые классы РС, транслируемые в ССП. К ним относится класс линейных унарных РС, имеющих базис с единственной переменной x и одноместными функциональными и предикатными символами. Например, линейная унарная РС

RS4: F(x); F(x)= if p(x) then x else f(x, F(g(x))) транслируема в ССП.

1.6.2. Схемы с процедурами

Схемы с процедурами строятся в объединенном базисе классов стандартных и рекурсивных схем. Она состоит из двух частей - главной схемы и множества схем процедур. Главная схема - это стандартная схема, в которой имеются операторы присваивания специального вида x:= F(n)(y1,y2,…yn), называемые операторами вызова процедур. Схема процедуры состоит из заголовка и телапроцедуры, разделенных символом равенства. Заголовок имеет тот же вид, что и левая часть рекурсивных уравнений. Тело процедуры - это стандартная схема того же вида, что и главная схема. Заключительный оператор тела процедуры всегда одноместен (stop (х)). Ниже приведен пример схемы с процедурами.

Главная схема Множество схем процедур
(start(x), 1: z:=x, 2: u:=a, 3: x:=F(x, z, u), 4: u:=b, 5: z:=F(z, x, u) 6: stop(z)) F(y, v, w) = start, 1: ifp(y) then 2 else 4, 2: y:=h(y), 3: v:=G(v, w) goto1, 4: ifq(w) then 5 else 6, 5: y:= v, 6: stop(y)) G(t, r) = (start, 1: ifq(r) then 2else 3, 2: t:= f(t), 3: stop(t);

Доказано, что класс РС транслируем в класс схем с процедурами и наоборот.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 598. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия