Студопедия — Введение. Введение (вступительная часть проповеди) необходимо так же, как и входная дверь в комнату
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Введение (вступительная часть проповеди) необходимо так же, как и входная дверь в комнату






Введение (вступительная часть проповеди) необходимо так же, как и входная дверь в комнату. Введение имеет своей целью:

а) заинтересовать слушателей темой проповеди и

б) подготовить их к пониманию главного предмета проповеди.

Материал для введения лучше всего брать из Библии и, именно, из тех стихов, которые предшествуют избранному тексту или из других подобных (параллельных) мест, которые могли бы объяснить мотивы высказываний и их цель.

Хорошо добавить объяснения географического или исторического плана, если это необходимо для выявления точного смысла.

Если проповедь говорится по поводу какого-либо случая, то можно упомянуть и об этом.

Мы не советуем проповедникам в начале проповеди делать какие-либо извинения за свою малоспособность или неподготовленность к проповеди. Такие извинения вредны.

Если проповедник и, в самом деле, не подготовлен или утомлён, но имеет вдохновение, он скажет хорошее слово, и его извинение произведёт впечатление неискренней ложной скромности.

Если же он, действительно, слаб, то своим извинением он сделает свою проповедь в глазах слушателей ещё слабее. Без извинения недостатки в проповеди могут быть и не замечены, а с извинением -все с самого начала обратят на это внимание.

Не следует в введении также слишком много обещать, так как слушатели могут быть недовольны не получив в проповеди того, что обещано было в начале. В введении проповедник должен говорить сдержанно, приберегая силу для основной части своей проповеди, когда уместно прибегать к сильным и смелым сравнениям и описаниям.

Введение является связующим звеном между текстом и темой, как бы мостом от первого ко второй. Прежде чем говорить о главном, необходимо подготовить слушателя соответствующим вступлением.

Примеры материала для введения:

Мтф.5:3. При этом заметим, что этот текст есть начало Нагорной проповеди, в которой Иисус провозгласил с горы законы Своего Царства.

Еф.З:13-14. Здесь следует коснуться обстоятельств, при которых ап. Павел писал своё послание, а именно: он находился в Риме в тюрьме. Примириться с этим ефесяне не умели и поэтому была опасность ошибочного понятия воли Божией. Павел хочет молитвой оградить их от заблуждения.

В введении можно указать, в какое время дня происходило событие, сослаться на иные ложные, но распространённые мнения, от которых проповедник считает нужным предостеречь. Пример: Деян.11:19 и сл., где говорится о новых веяниях духа в Антиохии; здесь уместно привести сравнение с весной в природе, с её всё обновляющими силами. Введение должно занимать от двух до пяти минут, не более. Об одном проповеднике, который любил делать длинные вступления, сказали, что он так долго накрывает стол, что пропадает аппетит к самому обеду.

Введение должно быть кратким и ясным.

Изложение

Изложение должно иметь свой план.

Прежде всего должна быть высказана главная мысль, а затем разъяснения её или доказательства по подпунктам. Подразделения лучше всего делать в виде вопросов.

В старое время любили делать очень много делений и подразделений, что утомляло слушателей.

Лучше, однако, придерживаться цельного текста изложения.

Ниже мы остановимся подробнее на изложении плана проповеди.

Заключение

Каково должно быть содержание заключительной части? Это может быть краткое повторение основных мыслей проповеди. В нём можно сослаться и на введение, чем достигается единство и гармоничность всей речи. Часто заключение, как бы само, вытекает из некоторых пояснительных мыслей, высказанных в проповеди. Вообще, заключение подходит под одну из трёх форм. Оно, например, может содержать увещание, призыв исполнить то, о чём говорилось, так как блаженны не те, кто видя пятна на своём лице в зеркале, отходят и забывают о них, но те, кто их сейчас же смывают. Или заключение может содержать пожелание, чтобы слушатели, ради своего спасения, приняли сказанное в своё сердце и тем дали Господу возможность исполнить в отношении нас Свои намерения. Наконец, заключение может быть обетованием для всех повинующихся Слову Божию или предостережением для закрывающих свои сердца для Господа.

Каким должно быть заключение? По содержанию оно должно быть строгим, должно воздействовать на совесть слушателя, и звать его на решительные действия. Поэтому оратор должен вложить в своё заключение достаточно силы. Главное условие - краткость. Нередко проповедник долго мучается, не находя подходящих слов для заключения. Нанизывая мысль за мыслью, он излишне удлиняет проповедь и этим портит впечатление от ранее сказанного. Часто в заключении он пытается исправить ошибки главной части, но всё напрасно. Что не удалось в проповеди, то вряд ли можно исправить в заключении. Во всяком случае, чем скорее оратор поставит точку в своём заключительном слове, тем более выиграет его речь.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 608. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия