Студопедия — Рабочее время
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рабочее время






Задача № 1. Работница Николаева обратилась к нанимателю с просьбой установить ей сокращенный рабочий день, так как она имеет ребенка-инвалида, нуждающегося в постоянном уходе. Медицинское заключение прилагалось к заявлению. Наниматель отказал Николаевой в установлении сокращенного рабочего дня.

Правомерно ли решение нанимателя?

Задача № 2. Работница Петровская обратилась к нанимателю с просьбой установить ей неполный рабочий день, так как она имеет ребенка-инвалида. При этом Петровская просила изыскать средства оплачивать ее труд в прежнем объеме, как за полный рабочий день. Наниматель отказал Петровской в данной просьбе, ссылаясь на то, что предприятие испытывает экономические трудности.

Правомерен ли отказ нанимателя?

Задача 3. Старший мастер цеха Киреев обратился с жалобой в КТС на то, что администрация обязывает его являться на работу за 30 минут до начала смены, а нередко ему приходиться по распоряжению администрации оставаться после смены; имеют место вызовы в ночную смену, а также в выходные и праздничные дни для устранения производственных неполадок. Это время ему не оплачивают. Директор предприятия, к которому он обратился, в дополнительной оплате отказал, поскольку Киреев - работник с ненормированным рабочим днем и получает дополнительный двухнедельный отпуск.

Правильно ли поступил директор?

Подлежит ли особой компенсации имеющаяся у Киреева переработка и в какой форме?

Какая компенсация предусмотрена за ненормированное рабочее время?

Задача 4. 17-летнюю Данилову, работающую санитаркой в больнице, старшая медицинская сестра отделения попросила остаться после окончания рабочего дня для проведения срочной генеральной уборки, разрешив не выходить на работу на следующий день в качестве компенсации за подобную задержку после окончания работы.

Имеют ли место какие-либо нарушения в данном случае? Если - да, то, какие?

К какой категории работ может быть отнесена данная переработка и какая компенсация положена в данном случае?

Задача 5. Гражданка Лютнева была привлечена к сверхурочным работам. Нарушив трудовую дисциплину, Лютнева отказалась работать и не появилась на рабочем месте в дополнительную смену.

Может ли это служить основанием для ее увольнения?

При каких условиях работники могут быть привлечены к сверхурочным работам? Как решится ситуация, если учитывать, что Лютнева имеет двухлетнюю дочь?

Задача 6. Максимов, учащийся ПТУ, был принят на работу помощником столяра и с ним был заключен трудовой договор на условиях с 6 часовым рабочим днем и 5 дневной рабочей неделей.

Оцените ситуацию с точки зрения соблюдения нанимателем требований трудового законодательства РБ.

Задача 7. Заместитель директора по общим вопросам ООО «Бриз» Гарин в дни плановых совещаний появлялся на работе ранее начала рабочего дня и задерживался после окончания рабочей смены. Гарину это было необходимо в целях подготовки к совещаниям и для написания отчета по ним.

Предусмотрена ли в этом случае какая-либо компенсация за переработку?

Задача 8. Завод получил выгодный заказ. Для его выполнения к назначенному сроку потребовалось временное увеличение рабочего времени. Получив письменные согласия работников, директор издал приказ о сверхурочной работе продолжительностью 2 часа через день (с чередованием групп работников) в течение 4-х месяцев с компенсацией переработки путем предоставления дополнительного времени отдыха. Ряд работников, среди которых оказались: Жарова, имеющая ребенка 3-х лет; несовершеннолетний Климов и инвалид I степени утраты трудоспособности Петрова несколько раз не остались на сверхурочные работы. Всех не вышедших на сверхурочные работы директор своим приказом привлек к дисциплинарной ответственности.

Законны ли приказы директора завода? Мотивируйте свой ответ.

Задача 9. В связи с переходом предприятия на непрерывный график работы и невозможностью предоставления обеденного перерыва для отдельных категорий работников, директор завода своим приказом установил обеденный перерыв продолжительностью 15 мин. Перерыв предоставлялся поочередно группам работников и тем самым ход производственного процесса не нарушался.

Правомерен ли приказ директора?

Задача 10. При поступлении на работу 16-летнего Ковалева руководитель предприятия потребовал, чтобы Ковалев был принят на условиях неполного рабочего времени и с обязательным поступлением на учебу в среднюю общеобразовательную вечернюю школу.

С согласия Ковалева был издан приказ о его приеме на работу с неполным рабочим днем.

Законы ли действия нанимателя?

Задача 11. Начальник цеха в устной форме предложил рабочим двух производственных участков на 5 часов остаться после смены для производства срочных работ. Это поручение рабочие выполнили и обратились к директору с требованием оплатить их сверхурочную работу. Однако директор, ссылаясь на отсутствие письменного приказа, отказал им в оплате, обращая внимание на то обстоятельство, что рабочие не возражали поработать дополнительно.

Дайте анализ сложившейся ситуации.

Задача 12. 2 сентября Иванова принята на работу экономистом на завод медпрепаратов. В письменном трудовом договоре ей был установлен 9-часовой рабочий день при пятидневной рабочей неделе. 15 февраля она обратилась к нанимателю с просьбой установить для нее 4-часовой рабочий день, поскольку она вынуждена осуществлять уход за больной матерью, проживающей с ней в одной квартире. Наниматель, ссылаясь на необходимость пребывания Ивановой на рабочем месте по условиям работы в течение 8-часового рабочего дня, отказал ей в просьбе, предложив уволиться по собственному желанию.

Об установлении какого вида рабочего времени обратилась с просьбой Иванова?

Каковы основания и порядок его установления?

Законны ли действия нанимателя?

Задача № 13. Старший экономист Красильникова обратилась к нанимателю с просьбой установить ей как матери двоих несовершеннолетних детей вместо 8-часового рабочего дня 4-часовой рабочий день, который обеспечит ей лучшие условия для сочетания материнских обязанностей с работой.

В просьбе Красильниковой было отказано со ссылкой на то, что ее присутствие на работе необходимо в течение всего рабочего дня. Кроме того, ей было указано, что в правилах внутреннего трудового распорядка их организации возможность работы в таких условиях не предусмотрена.

О каком виде рабочего времени идет речь в условии задачи?

В каком порядке он устанавливается?

Законны ли действия нанимателя?

Задача № 14. При поступлении на работу гражданка Ивашкина попросила нанимателя установить ей неполное рабочее время в связи с тем, что у нее имеется 7-летний ребенок, которого нужно встречать из школы. Наниматель отказался заключать с Ивашкиной трудовой договор, поскольку по условиям производства невозможно установить неполный рабочий день.

Законны ли действия нанимателя?

Является ли в данном случае отказ в приеме на работу необоснованным?







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2780. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия