Общие сведения о группе

Номер группы, специальность, курс ___________________________________________

 

Число студентов _______юношей _______девушек _______средний возраст _____

 

Характеристика группы как коллектива

 

Общая оценка наличия коллектива в группе, степени влияния группы на отдельных ее членов________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

Характеристика Ваших взаимоотношений с группой

 

Ваша роль в группе при проведении занятий по данной учебной дисциплине _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ваш стиль, методы работы с группой _____________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

Ваши выводы и предложения по формированию в группе целостного коллектива

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Оценка задания 6 ____________ Подпись руководителя________________ Дата_______

Подпись заведующего кафедрой ______________________ Дата ________________ _

(с результатами выполнения задания 6 знакомится заведующий кафедрой, в учебной группе которой проводилось занятие)

Задание 7 ( выполняется в случае включения в индивидуальные задания иных форм научно-педагогической практики, не предусмотренных разделами данной рабочей тетради). Опишите результаты выполнения иных заданий, дополнительно выданных научным руководителем или руководителем программы, заведующим кафедрой. Для этого заполните таблицу 4.

Таблица 4

Отчет о результатах выполнения дополнительных форм научно-педагогической практики

№ п/п	Вид задания (участие в проверке курсовых работ, контрольных работ, отчетов по практике, участие в разработке и проведении тематических олимпиад для школьников, студентов, пр.)	Самооценка деятельности во время проведения занятия	Возможные вопросы и предложения, которые необходимо обсудить с руководи­телем

Примечание к заданию 7. При возникновении каких-либо вопросов, предложений или проблем магистрант должен немедленно обратиться к руководителю или ведущему преподавателю за консультациями.

Оценка задания 7__ _________ Подпись руководителя________ _________ Дата _______

 

Задание 8. Дайте обобщающую характеристику тому, чему Вы научились в процессе прохождения педагогической практики, какие навыки приобрели, что не освоили, какие свои слабые стороны преодолели, какие сильные стороны и как использовали. Дайте рекомендации по совершенствованию организации педагогической практики, данной формы отчета ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Оценка задания 8 ______________ Подпись руководителя ____________ Дата________

Продолжение приложения 7

Приложение 1 к рабочей тетради

В данном приложении в зависимости от вида задания могут быть представлены:

- разработанная или обновленная магистрантом учебная программа дисциплины;

- разработанные или обновленные магистрантом методические указания к проведению практических, семинарских занятий или лабораторных работ;

- разработанные практические задания (упражнения, ситуации, кейсы, задачи и пр.);

- разработанные сценарии деловых игр, ролевых упражнений, тренингов;

- разработанные слайды, сопровождающие семинарское, практическое занятие;

- разработанные контрольно-измерительные материалы для проверки знаний обучаемых (контрольные задания, тесты, перечни вопросов к зачету, экзамену и пр.) и т.д.

Материалы должны быть аккуратно оформлены в соответствии с общими правилами оформления печатных научных работ, иметь подзаголовки, подробно описывать учебно-методические разработки.

Приложение 2 к рабочей тетради

В данном приложении излагается лекционный материал или теоретический материал, ставший основой для подготовки и проведения семинарских, практических занятий, лабораторных работ. Рекомендуемая форма изложения материала:

- тема лекции или теоретического материала;

- отдельный вопрос лекции или подзаголовок теоретического материала;

- основной текст вопроса, раздела с указанием ссылок на привлекаемые первоисточники;

- выводы по тексту;

- список использованных источников;

- слайды (если они были подготовлены для презентации теоретического материала)

Приложение 3 к рабочей тетради

В данном приложении приводится текст доклада на конференции. При этом следует указать тему доклада, далее привести основной текст с использованием ссылок на первоисточники, перечень использованных источников, слайды и раздаточный материал.

Приложение 8

 

Отзыв руководителя практики ________________________________________на отчет

Магистранта _________________________________ по педагогической практике

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________