Студопедия — СЛОЖНЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЛОЖНЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.






Знаки препинания в бессоюзном предложении.

Запятая Перечисление одновременных или последовательных явлений, действий. (и) Точка с запятой Перечисление НО предложения в составе сложного распространены (есть другие знаки препинания) (и) Двоеточие 1. Причина (потому что)   2. Пояснение (а именно…)   3. Дополнение + и увидел, что; и услышал, что; и почувствовал, что (что; как)   4. Прямой вопрос Тире 1. Противопоставление (а; но)   2. Условие (если)   3. Время (когда)   4. Следствие, вывод (поэтому)   5. Быстрая смена событий (и)   6. Сравнение (как, словно, будто, точно)   7.* Второе неполное предложение (что)   8. Вторая часть начинается со слов ТАК, ТАКОВ ТАКОЙ.

Высятся на солнце медно-бронзовые стволы сосен, по нежно-голубому весеннему небу плывут легкие облака. (Перечисление одновременных явлений).

 

Ястоял перед цепью красивых гор, раскинутых полукругом; молодой зеленый леспокрывал их сверху донизу. (Второе предложение распространено, осложнено обособленным определением, имеет свои знаки препинания)

Русский народ всегда любил природу: он всегда близок к ней. (Причина: потому что).

 

Перед нами открылось великолепное зрелище: на многие километры вдоль дороги выстроилисьберезы, тополя, акации, шиповник. (Пояснение: а именно какое зрелище?).

 

Про волка всякий охотни к скажет: он свирепый и злой зверь. (Дополнение: скажет что)

Подняли глаза: (и увидели, что) над нами проплывалиоблака. (Дополнение)

Она часто думала: чтобы этозначил о? (прямой вопрос).

Труд человека кормит леньпортит. (Противопоставление: а).

 

Кончил дело гуляй смело. ( Время: когда).

Задумаю реки большие надолго упрячу под гнет. ( Условие: если)

Землякругла на ней не скроешь тайны. ( Следствие, вывод, результат: поэтому). Слой облаков был очень тонок сквозь него просвечивалосьсолнце. ( Следствие, вывод, результат: вследствие чего)

 

Прошл а неделя, другая вдруг въезжает ко мне на двор коляска. (Быстрая смена событий: и).

Читая, я нередко плакал так хорошо рассказывалось о людях. (Вторая часть начинается со слова так).

Молвит слово соловейпоет. ( Сравнение: словно).

Ядумал волк. ( Неполное предложение ).

Внимание! Не путайте сложные бессоюзные предложения с простыми предложениями, осложненными однородными членами с обобщающим словом

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 680. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия