Использование морфем
Поэты в своем творчестве подчас обыгрывают значение морфем, привлекая внимание читателя к лексическому значению слова и его внутренней форме.
Например:
ПЕРЕ шагни, ПЕРЕ скочи, ПЕРЕ лети, Пере - что хочешь –
но вырвись: камнем из пращи, звездой, сорвавшейся в ночи.
или
РАС-стояние: версты, мили...
Нас РАС -ставили, РАС -садили.
Чтобы тихо себя вели по двум разным концам земли.
РАС -стояние: версты, дали...
Нас РАС- клеили, РАС- паяли...
(М.Цветаева)
Приставка РАС (черточка в некоторых словах с этой приставкой - авторская) привносит дополнительное значение в данное стихотворение: мы понимаем, что людей умышленно разъединяют, чтобы легче было управлять.
В русском языке среди множества словообразовательных суффиксов существует группа суффиксов субъективно - эмоциональной оценки.
Они придают слову разнообразные дополнительные значения: уменьшительность, уничижи-
тельность, увеличительность, презрительность, ласкательность и т.п.
Например: Дом - дом ИЩ е, дом ИН а. Грязь - гряз ИЩ а;
| Морфемы[2] (приставка, корень, суффикс, окончание)
| • например, суффиксы субъективной оценки могут передавать отношение автора (персонажей) к предмету речи (ласковое, неодобрительное, презрительное, шутливое и др.), служить средством речевых характеристик героев
|
| Суффиксы
| 1) В художественных произведениях для выражения авторского отношения к героям используются существительные с уменьшительно-ласкательными, увеличительными, а также оценочными суффиксами. С помощью таких слов говорящий или пишущий выражает различные оттенки чувств, а также оценивает величину существа или предмета. Оценки чувства могут быть самые разнообразные: ласка, пренебрежение, покровительственное отношение и многое другое. Так, например, в предложении (указать номер) слово «…» содержит суффикс (указать суффикс и значение), который выражает отношение (указать лицо) к (указать лицо или предмет).
2) в тексте (ФИО) мы наблюдаем слова (назвать слова) с уменьшительно-ласкательными суффиксами, что позволяет автору выразить свое отношение к …
3)Слова с суффиксами оценки (примеры) вносят разнообразные оттенки в значения слов, выражают авторскую позицию, идейный смысл произведения, являются средством речевой характеристики героев. (Работа по конкретному тексту)
4)Выразить свои чувства к тому, о чём мы говорим и пишем, помогают и средства словообразования, особенно суффиксы и приставки. В тексте (ФИО) мы встречаем слова с так называемыми уменьшительно-ласкательные суффиксы –оньк-, -еньк-, -ик, -к-, -ечк-, -ок(девонька, деревенька, столик, шёрстка, местечко, флажок).
5)Выразить свои чувства к тому, о чём мы говорим и пишем, помогают и средства словообразования, особенно суффиксы и приставки. В тексте (ФИО) мы встречаем слова с так называемыми суффиксами преувеличения: -ищ-, -ущи др.: бородища, здоровущий.
|
| Приставки
| 1) В художественной речи нередко можно встретить повтор одинаковых или синонимических приставок. При этом приставка становится как бы компонентным стержнем, она усиливает эмоционально-содержательную напряженность всего произведения.
2)Повтор приставок – важный способ выделения определенных элементов художественного текста, увеличения его информационно-эстетической емкости. Например, путем повторения грамматических форм глаголов с приставкой от- акцентируется значение завершённости действия, усиливается экспрессия:
3)приставочные глаголы замещают обычные бесприставочные. Приставка вы- усиливает семантику действия у глаголов, ее повторение придает тексту динамизм.
4)Выразительными и эмоционально значимыми становятся слова с двумя приставками. Усложненная словообразовательная структура таких слов останавливает внимание читателя и заставляет задуматься над значением префиксов.
|
| Однокоренные слова
| 1) помогают выделить наиболее важные понятия текста,
2) подчеркивают значимость этих понятий
|
Графические средства выразительности
рубленая строка (лесенка), акростих, разрядка, курсив
