Студопедия — Управляющий эмоциями
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Управляющий эмоциями






Шестилетняя дочурка одной моей приятельницы, Джесси­ка, впервые в жизни осталась ночевать у подружки, и неясно, кто больше нервничал по этому поводу — мать или дочь. Хотя мать старалась не показывать Джессике, насколько сильно она обеспокоена, ее напряжение достигло максимума к полуночи, когда она уже собиралась ложиться спать и услышала телефон­ный звонок. Уронив зубную щетку, она опрометью бросилась к телефону; сердце колотилось у нее в груди, а в голове проно­сились видения Джессики, попавшей в ужасную беду.

Сорвав трубку, мать выпалила в нее: «Джессика!» — и ус­лышала в ответ женский голос, произнесший: «О, я, по-види­мому, ошиблась номером...»

После этого к матери вернулось самообладание, и она веж­ливым, ровным тоном спросила: «Какой номер вы набираете?»

Пока миндалевидное тело трудится над запуском тревож­ной импульсивной реакции, другой отдел эмоционального моз­га предусматривает возможность более подходящего, корриги­рующего отклика. Мозговой демпфирующий переключатель импульсов перенапряжения миндалевидного тела, похоже, на­ходится на другом конце главной цепи, идущей к неокортексу, в предлобных долях, сразу же позади лба. Предлобная зона коры головного мозга функционирует, по-видимому, когда человек испуган или взбешен, но подавляет или контролирует это чув­ство, чтобы успешнее справиться с возникшей ситуацией, или если повторная оценка требует совершенно иной реакции, как, например, в случае обеспокоенной матери у телефона. Эта нео­кортикальная зона мозга вызывает более аналитическую или более подходящую ответную реакцию на наши эмоциональные импульсы, модулируя работу миндалевидного тела и других областей лимбической системы.

Обычно предлобные зоны с самого начала управляют на­шими эмоциональными реакциями. Как мы уже знаем, наи­большая часть сенсорной информации из таламуса поступает не в миндалевидное тело, а в неокортекс и в его многочислен­ные центры для усвоения и понимания того, что, собственно, воспринято. Эта информация и наша реакция на нее коорди-



Дэниел Гоулман


нируются предлобными долями головного мозга, где сосредо­точена деятельность планирования и организации в отноше­нии цели, включая эмоциональную. Имеющийся в неокортек­се каскадный ряд цепей регистрирует и анализирует эту инфор­мацию, осознает ее и посредством предлобных долей мозга про­изводит «инструментовку» реакции. Если по ходу дела требуется эмоциональная ответная реакция, предлобные доли отдают приказ на срабатывание такой реакции, работая в тесной взаи­мосвязи с миндалевидным телом и другими цепями эмоцио­нального мозга.

Такова классическая последовательность действий, которая позволяет проводить различия и определять, нужен ли эмоцио­нальный отклик в данной ситуации. Серьезное исключение из нее составляют «эмоциональные авралы». Когда включается ка­кая-то эмоция, предлобные доли мгновенно выполняют опера­ции по определению соотношения опасность—польза, прокру­чивая мириады возможных реакций, и выбирают наилучшие: для животных — когда нападать, когда удирать, а для человека то же самое — когда атаковать, когда убегать, но в придачу еще и когда утихомиривать, уговаривать, стремиться вызвать симпатию, «иг­рать только в обороне», провоцировать сознание вины, плакать­ся, проявлять показную храбрость, выказать презрение... и т.д. в соответствии с полным репертуаром эмоциональных хитростей.

Ответная реакция от неокортекса выдается медленнее (в смысле времени мозговой обработки данных), чем срабаты­вает «механизм эмоционального налета», потому что она идет по более длинной цепи. Однако она обычно оказывается более целесообразной и взвешенной, так как чувству предшествует некоторое размышление. Если мы несем какую-то потерю и горюем по этому поводу или чувствуем себя счастливыми, одер­жав важную победу, или размышляем о чьих-то словах или де­лах, а потом расстраиваемся или сердимся, значит неокортекс работает полным ходом.

Здесь все происходит так же, как и с миндалевидным те­лом: бездействие предлобных долей ведет к значительному ос­лаблению эмоциональной жизни, то есть, если нет понимания, что происходящее заслуживает эмоционального отклика, ни-


Эмоциональный интеллект



какого отклика и не последует. Первые догадки о той роли, ка­кую играют предлобные доли в проявлении эмоций, у невро­логов зародились с открытием в 1940-х годах довольно-таки безрассудного (и, к сожалению, неправильного) хирургического метода «лечения» психических заболеваний под названием «предлобная лоботомия», посредством которой (часто крайне неаккуратно) удаляли часть предлобных долей или как-то ина­че перерезали связи между предлобным кортексом (то есть пред-лобной зоной коры головного мозга) и нижним мозгом. И до той поры, пока не удалось разработать достаточно эффектив­ные методы лекарственной терапии психических болезней, ло-ботомию провозглашали единственным средством против тя­желых эмоциональных расстройств: главное — разорвать свя­зи между предлобными долями и остальным мозгом... и ника­ких тебе расстройств. К несчастью, у большинства пациентов, похоже, заодно прекращалась вообще всяческая эмоциональ­ная жизнь. И неудивительно, ведь главная цепь оказывалась разорванной.

Эмоциональный бандитизм, по-видимому, подразумевает две динамики: включение в работу миндалевидного тела и срыв активации неокортикальных процессов, которые обычно удер­живают в равновесии эмоциональную реакцию, или мобили­зация неокортикальных зон в связи с эмоциональным налетом. В такие моменты эмоциональный ум подавляет рациональный. У предлобной зоны кортекса есть единственный способ про­явить себя умелым управляющим эмоциями, взвешивающим реакции прежде, чем действовать, — это ослабить сигналы ак­тивации, посылаемые миндалевидным телом и другими лим­бическими центрами, то есть вести себя наподобие родителя, который не дает импульсивному ребенку хватать все подряд и вместо этого учит его правильно просить (или подождать) то, что он хочет.

Главным «выключателем» мучительных эмоций, по-види­мому, служит левая предлобная доля. Нейропсихологи, изуча­ющие настроения пациентов с повреждениями отделов лобных долей мозга, установили, что одной из обязанностей левой лоб­ной доли является работа в качестве неврального термостата, регулирующего неприятные эмоции. В правых предлобныхдо-



Дэниел Гоулман


лях помещаются негативные чувства вроде страха и агрессив­ности, тогда как левые доли контролируют эти необработан­ные эмоции, вероятно, угнетая правую долю. К примеру, в од­ной группе больные, перенесшие удар, у которых повреждения находились в левой предлобной зоне кортекса, были подвер­жены катастрофическому беспокойству и страхам; больные же с повреждениями справа оказались «чрезмерно веселыми»; во время неврологических обследований они без конца шутили и бывали настолько безмятежны, что их не заботило, как у них обстоят дела со здоровьем. Был еще такой случай счастливого мужа, у которого правая предлобная доля была частично уда­лена во время хирургической операции по поводу врожденно­го порока мозга. Его жена рассказала врачам, что после опера­ции у него произошло резкое изменение личности: он гораздо меньше расстраивался и — с удовольствием сообщила она — стал более нежным.

Короче говоря, левая предлобная доля, по-видимому, яв­ляется частью нервной цепи, которая может выключать или по крайней мере умерять все эмоции, кроме сильнейших всплес­ков негативных. Если миндалевидное тело часто действует как экстренный пусковой механизм, то левая предлобная доля, похоже, составляет часть мозгового выключателя эмоций, вы­водящих из душевного равновесия: миндалевидное тело пред­полагает, а предлобная доля располагает. Эти предлобно-лим-бические связи играют решающую роль в умственной жизни, выходящую далеко за рамки тонкой настройки эмоций; они необходимы для управления нами в процессе принятия реше­ний, которые имеют наибольшее значение в жизни.

Согласование эмоций и мышления

Соединения между миндалевидным телом (и соответству­ющими лимбическими структурами) и неокортексом представ­ляют центр сражений или основу договоров о сотрудничестве между головой и сердцем, то есть между мыслью и чувством. Такая схема объясняет, почему эмоции оказываются столь гу­бительными для плодотворного мышления как в смысле при-








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия