Студопедия — Практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практики






В заключении автор проводит рефлексивный анализ полученных результатов, а именно – соотносит их с субъективной оценкой собственных параметров активности и эмоциональности. Для этого рекомендуется использовать конституциональные признаки темперамента (см. «Таблица конституциональных признаков темперамента»). Если, по мнению автора, определенный с помощью опросника тип темперамента не соответствует субъективному самоощущению, следует аргументировано (с указанием соответствующих параметров поведения) обосновать предполагаемый тип.

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ИркутскИЙ государственнЫЙ аграрный университет им.а.а. ежевского»

 

Факультет (институт) _________

Кафедра _______________

Направление подготовки (специальность)

 

ОТЧЕТ

О прохождении педагогической практики

 

_______________________________________________________

(Ф.И.О. аспиранта)

Место прохождения практики

__________________________________________________________________

(указывается полное наименование организации в соответствии с уставом, а также фактический адрес)

Срок прохождения практики с: «___»________20__г. по «___»________20__г.

 

Руководители практики:

 

От вуза _____________________________________________________________________

(Ф.И.О.,должность)

От организации ____________________________________________________________

(Ф.И.О.,должность)

 

Содержание педагогической практики аспиранта за отчетный период.

 

1. Консультирование студентов по дисциплине.

 

Наименование учебной дисциплины Кол-во студентов/групп Дата проведения
     
     

 

2. Проверка форм текущего контроля.

 

Форма контроля Кол-во работ Дата проверки
контрольные работы    
рефераты    
тесты    
дополнительно:    
     

 

3. Разработка дидактических и учебно-методических материалов.

 

Форма Наименование темы Указание стр. отчета, где приведены данные материалы
case-studies    
деловые игры    
тесты    
тренинги    
эксперименты    
формы контроля    
раздаточные материалы    
индивидуальные задания    
дополнительно:    
     

 

4. Посещение занятий преподавателей.

 

Наименование дисциплины ФИО преподавателя Дата посещения Указание стр., где приведен план-конспект анализа занятия, вып. По форме Прил. 3
       

 

5. Самостоятельное проведение лекционных и семинарских занятий.

 

Наименование дисциплины Направление подготовки, группа Количество студентов Дата проведения Указание стр. отчета, где приведены материалы по проведенным занятиям
Лекции        
         
Семинары (практические занятия)        
         

 

Заключение руководителя практики от ФГБОУ ВПО ИрГСХА

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

____________________________ ___________________ _______________________

Звание, должность Подпись Фамилия И.О.

 

 


АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ

 

1. Преподаватель, проводящий занятие:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(ФИО, степень, звание)

2. Аспирант__________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(ФИО, степень, звание)

3. Название учебной дисциплины ___________________________________________

4. Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)_________________________

5. Контингент

(факультет, курс, группа)___________________________________________________

6. Тема занятия___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7.Основные характеристики качества проведения занятий________________________

8.Соответствие содержания занятия теме учебной дисциплины____________________

9.Методы и формы проведения занятия _______________________________________

10.Активность студентов на занятии__________________________________________

11.Общее впечатление от занятия____________________________________________

 

 

Подпись преподавателя, проводящего занятие__________________________________

Подпись аспиранта______________________________________________________

Дата посещения занятия____________________________________________________

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию и науке

Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального

образования

РЭУ им. Г.В.Плеханова

 

 

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННО-ПРЕДДИПЛОМНОЙ

ПРАКТИКИ

СТУДЕНТА

 

г.МОСКВА

 

Студент (ка)

__________________________________

5 курса, группы 52, РЭУ им.Г.В.Плеханова

Направляется в ООО «Ресторация Боско»


I. Календарные сроки практики

По учебному плану 23.06.2014 конец 06.07.2014

Дата прибытия на практику «23» июня 2014 г

Дата выбытия с места практики «06» июля 2014 г.

 

II. Руководитель практики от университета

 

Фамилия:

Имя:

Отчество:

 

III. Руководитель практики от предприятия

Фамилия:

Имя:

Отчество:

 

 

Дневник производственно-преддипломной

практики

в организации ООО «Ресторация Боско»

Наименование отдела Время работы в отделе Виза руководителя отдела Примечание (выполненная работа по конкретному отделу)
Начало работы (дата) Окончание работы (дата)
Отдел кадров 23.06 25.06 выполнено Оформление на практику, прохождение техники безопасности
Администрация 26.06 26.06 выполнено Определение целей и задач прохождения практики
Администрация 27.06 27.06 Выполнено Характеристика организации
Фин.отдел 28.06 29.06 Выполнено Основные технико-экономические показатели предприятия
Отдел снабжения 30.06 30.06 Выполнено Организационно-технологические аспекты деятельности предприятия
Администрация 01.07 01.07 Выполнено Анализ обеспечения качества продукции и услуг
Администрация 02.07 02.07 выполнено Основные аспекты менеджмента
Отдел снабжения 03.07 03.07 Выполнено Особенности производственно-торговой деятельности предприятий питания
Администрация 04.07 04.07 Выполнено Организация маркетинговой деятельности
Фин.отдел 05.07 05.07 Выполнено Подготовка отчета по практике
Фин.отдел 06.07 06.07 Выполнено Согласование отчета с руководителем по практике

 

 

Руководитель практики от организации __________________

 

Мп

 








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия