Студопедия — МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП






1. Bachórz J. Pozytywizm. Warszawa, 1996.

2. Krzyżanowski J. Twórczość Henryka Sienkiewicza. Warszawa, 1976.

3. Krzyżanowski J. Henryka Sienkiewicza żywot i sprawy. Warszawa, 1966.

4. Markiewicz H. Pozytywizm. Warszawa, 2000.

5. Szweykowski Z. Twórczość Bolesława Prusa. Warszawa, 1972.

6. Żmigrodzka M. Orzeszkowa. Młodość pozytywizmu. Warszawa, 1976.

Література «Молодої Польщі»

1. Hutnikiewicz A. Młoda Polska. Warszawa, 2000.

2. Kocówna B. Reymont. Opowieść biograficzna. Warszawa, 1993.

3. Kwiatkowski J. U podstaw liryki Leopolda Staffa. Warszawa, 1966.

4. Obraz literatury polskiej XIX i XX w.: Literatura okresu Młodej Polski. Warszawa, 1968.

5. Olszewski T. Stanisław Wyspiański „Wesele”. Warszawa, 1990.

6. Paczoska E. Młoda Polska. Warszawa, 2000.

7. Podraza-Kwiatkowska M. Literatura Młodej Polski. Warszawa, 1997.

8. Podraza-Kwiatkowska M. Symbolika i symbolizm w poezji Młodej Polski. Kraków, 2000.

9. Wyka K. Modernizm polski. T. 1–2. Kraków, 1977.

 

Література міжвоєнного двадцятиліття (1919–1939)

1. Błoński J. Forma, śmiech i rzeczy ostateczne. Kraków, 1994-

2. Czytanie Schulza. Red. J.Jarzębski. Kraków, 1994.

3. Eustachewicz L. Dwudziestolecie. 1919–1939. Warszawa, 1990.

4. Kowalczykowa A. Literatura 1918–1939. Warszawa, 2000.

5. Kwiatkowski J. Literatura Dwudziestolecia. Warszawa, 2000.

6. Obraz literatury polskiej XIX i XX w.: Literatura w okresie międzywojennym. Kraków, 1979.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

Производственной практики

ПМ.02. «Лечебная деятельность»

МДК.02.02. Лечение пациентов хирургического профиля

для студентов 2-го курса

по специальности 060101 «Лечебное дело»

Квалификация — фельдшер

 

 

2012г.

 

 


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП

(основной образовательной программы) СПО (среднего профессионального образования)

Производственная практика «Лечение пациентов хирургического профиля» проводится во 2 семестре в лечебно-профилактических учреждениях в течение 1 недели (36 часов).

Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование теоретических знаний и практических навыков по общению с пациентом, наблюдению за его состоянием, диагностике и лечению хирургических заболеваний.

Программа практики позволяет обеспечить отработку практических умений и навыков по уходу за пациентами и восстановление нарушенных потребностей. Базовые знания тесно связаны с учебными дисциплинами: «Основы латинского языка с медицинской терминологией», «Анатомия и физиология человека», «Основы патологии», «Фармакология», «Гигиена и экология человека», «Основы микробиологии, вирусологии, иммунологии», «Здоровый человек и его окружение», «Психология». Рабочая программа производственной практики – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060101 «Лечебное дело» углубленной подготовки в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

 

ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп.

ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента.

ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства.

ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения.

ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента.

ПК 2.6.Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.

ПК2.7.Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.

ПК 2.8. Оформлять медицинскую документацию.

 

Рабочая программа производственной практики может быть использованапри подготовке специалистов со средним профессиональным образованием по специальности 060101 «Лечебное дело».

Настоящая программа включает в себя:

1) цели и задачи практики;

2) распределение бюджета времени;

3)содержание программы, в которой дан перечень, необходимых общих и профессиональных компетенций, знаний и умений по МДК.2.2. «Лечение пациентов хирургического профиля».

4) контроль работы студентов и отчетность;

5) перечень информационного обеспечения прохождения производственной практики.

 

1.2. Цели и задачи модуля: требования к результатам освоения модуля

Целью производственной профессиональной практики «Лечение пациентов хирургического профиля» является подготовка к самостоятельной трудовой деятельности фельдшера, умеющего клинически мыслить, способного разобраться в наиболее часто встречающейся хирургической патологии, оказать необходимую помощь в экстренных ситуациях, владеющего техникой выполнения основных диагностических и лечебных манипуляций, умеющего проводить профилактические мероприятия и санитарно - просветительную работу.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, студент в ходе освоения профессионального модуля, должен иметь практический опыт:

- назначения лечения и определения тактики ведения пациента;

- выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий;

- организации специализированного ухода за пациентами при различной

хирургической патологии с учетом возраста;

- оказания медицинских услуг в хирургии.

После прохождения производственной практики по МДК.2.2. фельдшер должен:

уметь:

- проводить дифференциальную диагностику заболеваний;

- определять тактику ведения пациента;

- назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение;

- определять показания и противопоказания к применению лекарственных средств;

- применять лекарственные средства пациентам разных возрастных групп;

- определять показания к госпитализации пациента и организовать транспортировку в лечебно-профилактическое учреждение;

- проводить лечебно-диагностические манипуляции;

- проводить контроль эффективности лечения;

- осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях с учетом возраста.

знать:

- принципы лечения и ухода в хирургии при осложнениях заболеваний;

- фармакокинетику и фармакодинамику лекарственных препаратов;

- показания и противопоказания к назначению лекарственных средств;

- побочные действия, характер взаимодействия лекарственных препаратов из однородных и различных лекарственных групп;

- особенности применения лекарственных препаратов у разных возрастных групп.

 

Рабочая программа профессионального модуля может быть использованапри реализации программ дополнительного профессионального образования по специальности060101 «Лечебное дело» в соответствии с вышеперечисленными компетенциями.

 

В процессе прохождения практики следует решить следующие конкретно-целевые задачи:

 

· закрепление в производственных условиях теоретических знаний и практических навыков по уходу за пациентами, полученных на занятиях по хирургии;

· закрепление, углубление и систематизация знаний по диагностике основных хирургических заболеваний, повреждений и методике оказания неотложной помощи;

· овладение навыками коммуникации с пациентами, их родственниками и медицинским персоналом;

· воспитание навыков этико-деонтологического и правового поведения;

· воспитание трудовой дисциплины и профессиональной ответственности, подготовка студентов к самостоятельной трудовой деятельности;

· организация хирургической помощи больным;

· причины развития хирургических заболеваний;

· клинические признаки хирургических заболеваний;

· принципы и методы диагностики хирургических заболеваний;

· оказание доврачебной медицинской помощи и принципы лечения наиболее часто встречающейся хирургической патологии.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 388. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия