Студопедия — Существительные мужского рода
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Существительные мужского рода

 

Определение может быть выражено:

1) существительным с предлогом:

 

una mesa de pino сосновый стол

la escalera de mármol мраморная лестница

 

2) прилагательным:

 

A lo lejos, una cinta brillante, incolora, vibra entre los pinos.

Вдали сверкающая бесцветная полоса мерцает между соснами.

 

3) причастием:

 

Obra hecha no espera. Сказано – сделано.

 

4) наречием:

 

La historia de ayer acabó bien. Вчерашняя история хорошо кончилась.

 

5) инфинитивом:

 

Me compré una máquina de escribir. Я купил себе пишущую машинку.

 

2.4 Косвенная речь – Estilo indirecto

 

Косвенная речь представляет собой воспроизведение прямой речи в форме придаточного предложения. Косвенная речь вводится с помощью переходных глаголов, выражающих:

1) высказывание

 

decir сказать manifestar высказать

relatar рассказывать comunicar сообщить

agregar добавить explicar объяснить

replicar отметить gritar кричать

indicar отметить exclamar воскликнуть

 

2) повеление или просьбу

 

mandar приказать ordenar приказать

pedir просить rogar умолять

 

3) мнение, суждение

 

pensar думать saber знать

comprender понимать creer полагать

adivinar догадаться

 

В испанском языке время глагола-сказуемого в придаточном предложении зависит от следующего:

1) в каком времени стоит сказуемое в главном предложении;

2) когда происходит действие придаточного предложения: одновременно с действием главного предложения, до него или после него.

 

Главное предложение Придаточное предложение
одновременность предшествование следование
Dice que él canta – поет ha cantado – спел сantará – споет
Он говорит, что
Ha dicho que él
Он сказал, что
Dirá que él
Он сказал, что
Dijo que él cantaba – поет había cantado – спел (пел) cantaría – споет
Он сказал, что
Deсía que él
Он говорил, что
Había dicho que él
Он сказал, что

 

При переводе прямой речи в косвенную меняется лицо глагола, лицо притяжательного местоимения. Если меняются временные формы глагола, то указательное местоимение este переходит в aquel; заменяются также следующие наречия времени и места: hoy – aquel día; mañana – el (al) día siguiente; ayer – el día anterior; aquí – allí и т. д.:

 

Прямая речь: Carmen dijo: "Ayer traduje este texto".

Кармен сказала: "Вчера я перевела этот текст";.

Косвенная речь: Carmen dijo que el día anterior había traducido aquel texto.

Кармен сказала, что вчера она перевела этот текст.

 

При переводе в косвенную речь:

1) вопроса без вопросительного слова, употребляется частица si (ли):

 

Me pregunta: "¿Has hecho la tarea?"

Он меня спрашивает: "Ты сделал домашнее задание?";

 

¿Me pregunta si he hecho la tarea?

Он меня спрашивает, сделал ли я домашнее задание?

 

2) вопроса с вопросительным словом, это слово становится союзом и сохраняет графическое ударение:

 

Nos preguntó: "¿Cuándo vienen sus padres?"

Он спросил нас: "Когда приезжают ваши родители?";

 

Nos preguntó cuándo vienen nuestros padres.

Он спросил нас, когда приезжают наши родители.

ГРАММАТИКА ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА

 

1 МОРФОЛОГИЯ – MORFOLOGIA

 

Морфология изучает форму и структуру слова, а также классы слов – части речи.

 

1.1 Знаменательные – Significativos

 

Знаменательными называются части речи с полным лексическим значением предметности, действия или состояния, качественного признака.

 

1.1.1 Имя существительное – Nombre sustantivo

 

В испанском языке существительные бывают:

1) собственные Rosa Роза Carmen Кармен

2) нарицательные la mesa стол el árbol дерево

a) одушевленные el hombre мужчина el gato кот

b) неодушевленные el bosque лес la silla стул

c) конкретные la cara лицо el techo потолок

d) абстрактные el tiempo время el aire воздух

e) собирательные la biblioteca библиотека

la muchedumbre толпа

 

1.1.1.1 Род существительных – Género de los sustantivos

 

В испанском языке существительные имеют два рода: мужской и женский.

 

Существительные мужского рода

 

Как правило, все существительные, оканчивающиеся на -о – мужского рода:

 

el techo потолок el suelo пол

 

Примечание. Это правило имеет исключения: несколько существительных, которые оканчиваются на -о, являются существительными женского рода:

 

la mano рука la radio радио

 

Существительные, оканчивающиеся на гласные -e, -i, -u и согласные -l, -n, -r, -s относятся к мужскому роду:

 

el poste столб el espíritu дух

el zurriburri неразбериха, наглец

el árbol дерево el dolor боль

el pan хлеб el mes месяц

 

Примечание. Это правило имеет исключения. Словами женского рода являются следующие наиболее употребляемые существительные, оканчивающиеся на:

 

-i – metrópoli и др.;

-e – ave, clase, fiebre, leche, llave, madre, parte, noche, sangre, tarde и др.;

-u – tribu;

-l – cal, col, miel, señal и др.;

-n – imagen, desazón, razón и др.;

-r – flor, labor, mujer и др.;

-s – elipsis, hipótesis, síntesis, tesis, tos.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия