Студопедия — Методическая разработка. Пушных зверей по используемой пище делят на плотоядных (хищные - лиси­цы, песцы, норки, соболи), основную часть в рационе которых составляют корма жи­вотного
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методическая разработка. Пушных зверей по используемой пище делят на плотоядных (хищные - лиси­цы, песцы, норки, соболи), основную часть в рационе которых составляют корма жи­вотного






Пушных зверей по используемой пище делят на плотоядных (хищные - лиси­цы, песцы, норки, соболи), основную часть в рационе которых составляют корма жи­вотного происхождения, и травоядных


ЭННАЯ БИБЛИОТЕКА^) Издательство«Лань» ЛАНЬ


(грызуны - нутрии, кролики, бобры) -их рационы состоят в основном из расти­тельных кормов.

При клеточном содержании плотояд­ные звери нуждаются в получении с кор­мом большего количества белка, из кото­рого до 80% должен составлять белок животного происхождения. Кормление зверей различных видов, возрастов, био­логического состояния неодинаково. Со­ставляются отдельные рационы для зве­рей в период покоя, для беременных са­мок, лактирующих самок с приплодом, для молодняка (Берестов В. А., 2002).

Корма, используемые в звероводстве, подразделяются на корма животного про­исхождения (мясные, молочные, рыбные, сухие), растительного происхождения и добавочные. Мясные корма служат ос­новными источниками белка. В своем со­ставе мускульное мясо содержит 18-25% сырого протеина, все незаменимые ами­нокислоты и витамины группы В, одна­ко применение его ограниченно. Чаще всего используются субпродукты первой категории: печень, почки, обрез, мозги, реже язык и сердце; второй категории: легкие говяжьи, говяжьи и бараньи го­ловы, ноги, губы, уши, рубцы. Свиные и бараньи субпродукты, как и мясо, обяза­тельно нужно варить.

В настоящее время широко стали при­менять куриные субпродукты, однако это «рискованный» корм, так как имеет вы­сокую бактериальную загрязненность. Куриные яйца скармливают кратковре­менно ввиду содержания в них авиди-на - вещества, лишающего биотин вита­минных свойств.

Молочные корма применяются огра­ниченно, только в период лактации -это высокоценный белковый корм, но дорогой.

Рыбные корма - минтай, путассу, мойва, сельдь и др. В последние годы стали применять чаще рыбные отходы: головы, хвосты и внутренности. В неко-


торых видах рыбы содержится тиамина-за, разрушающая витамин В,.. Поэтому рыбные корма проваривают через каж­дые 2-3 дня.

Сухие корма - рыбная, мясокостная, кровяная мука - содержат белка 50-80%, жира - до 10%, влаги - не более 12%.

Растительные корма являются источ­никами углеводов. Применяют зерно: ячмень, овес, горох, сою и др. Учитывая, что клетчатка в организме плотоядных не переваривается, зерно измельчают, варят.

Из побочных продуктов масложиро-вой промышленности применяют жмых и шроты, которыми можно заменять до 50% протеина животных кормов.

Применяют также комбикорма -смесь различных кормов. Широко исполь­зуют в осенний период овощи (капусту, салат), корнеплоды (картофель, свеклу, морковь и др.).

При длительном недокорме пушных зверей углеводистыми кормами задержи­вается рост молодняка и сильно ухудша­ется качество меха. У лисиц, песцов при недостатке в кормах витамина С возни­кает заболевание - эктеромелия (крас-нолапчатость). Для лечения его исполь­зуют 2-3%-ный раствор аскорбиновой кислоты (по 10-15 капель 4 раза в день на протяжении 4-5 дней). Недостаток витамина Б в кормах нарушает молоко-отделение у маток.

Добавочные корма - различного про­исхождения дрожжи (пекарские, пивные и кормовые), БВК, полученные по новой технологии типа белотина, биомассу во-дородокисляющих бактерий (БВБ), отхо­ды побочных продуктов промышленного производства антибиотиков - сухой ми­целий от производства пенициллина, тет­рациклина, гентамицина, лимонной ки­слоты и широкий спектр БАД (Кузне­цов А. В., Кузнецов Н. А, 2001).

У норок и песцов могут быть массо­вые отравления поваренной солью. По-


 



ЗООГИГИЕНА


ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА


1М1Л7

Издательство«Лань» ЛАНЬ

Методическая разработка

к практическому занятию по теме

«Текстовый редактор Microsoft Word 2007. Создание, форматирование и редактирование таблиц. Табулирование в ячейках таблицы.Вставка формул и символов.»

1. Научно-методическое обоснование темы:

Развить и закрепить навыки работы с табличной информацией в Word.

Существенную часть текстовой информации составляется информация, организованная в виде таблиц (табличная информация). Организация информации в виде таблиц предусматривает такой способ представления информации, при котором информация группируется по определенным признакам и размещается в сетчатой структуре. Единицей такой структуры является ячейка.

Ячейка представляет собой контейнер для размещения текстовой информации.

Многие начинающие пользователи после создания сетки таблицы сразу же начинают изменять ширину столбцов, а также объединять и разбивать ячейки. Это неправильный подход ведущий к увеличению времени создания таблицы. Необходимо сначала ввести информацию в шапку таблицы и в ее информационную часть, а уже потом заниматься изменением ширины столбцов, и остальным форматированием таблицы.

2. Краткая теория:







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия