Студопедия — Этап 2. Установление исходной маршрутной схемы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этап 2. Установление исходной маршрутной схемы






В качестве исходной маршрутной схемы принимается схема, в которую входят маршруты, удовлетворяющие достаточному условию назначения беспересадочных сквозных маршрутов. В качестве сквозного маршрута рассматривается маршрут, соединяющий центры трех и более микрорайонов по кратчайшему пути, исходя из затрат времени на следование.

Достаточным условием для назначения сквозного маршрута является удовлетворение естественного требования, чтобы время ожидания пассажиром автобуса на начальном пункте маршрута было бы меньше или равно времени, которое он должен затратить в пункте пересадки, если такого маршрута не будет, т.е. будет выдержано следующее соотношение:

 

 
 

 
 
(1)


где с – коэффициент неравномерности подхода пассажиров к остановке (принимается равным 0,5);

q – используемая вместимость автобуса, пасс.;

Тр – продолжительность расчетного периода суток, мин. (в нашем примере она равна 60 мин.);

ρ – коэффициент внутри-часовой неравномерности пассажирского потока (принимается равным 1,1);

Рij – число пассажиров, проезжающих между конечными пунктами назначаемого маршрута в направлении максимального пассажиропотока, пасс.;

tnl – затраты времени одного пассажира на пересадку в пунктах между начальным i и конечным j пунктами назначаемого сквозного маршрута в направлении максимального пассажиропотока, мин.

Маршруты, отвечающие этому условию, включаются в исходный вариант схемы автобусных маршрутов:

 

- 1-13 (0,5·40·60:1,1)(1/450) 6 2,4 6 назначается;
- 3-13 1090,9:250 6 4,3 6 назначается;
- 10-13 1090,9:130>2 8,3>2 не назначается;
- 1-14 1090,9:110>6 9,9>6 не назначается;
- 12-9 1090,9:84>7 12>7 не назначается;
- 10-1 1090,9:140>6 7,8>6 не назначается;
- 5-10 1090,9:540 2 2 2 назначается;
- 12-5 1090,9:68>9 16>9 не назначается.

 

 

Назначаются сквозные маршруты 1-13; 3-13; 5-10. Назначаются участковые маршруты: 13-14; 13-12; 14-9; 14-3; 14-10; 14-12; 1-3; 1-12; 3-10; 3-5; 3-12; 10-12. Исходная схема маршрутов после 2 этапа приведена на рис. 3. Пунктиром на схеме обозначены участковые маршруты, сплошной линией – сквозные маршруты.

 
 


 

Рисунок 3 – Исходная схема маршрутов после 2 этапа

2.3 Этап 3. Проверка участковых маршрутов на соответствие заданному интервалу движения

Проверке подлежат только те участковые маршруты, которые не совпадают со сквозными и проходят через пункты, между которыми есть возможность проезда на автобусах другим маршрутом (т.е. через какие-либо промежуточные пункты).

Для расчета интервала движения автобусов принимается направление с наибольшим пассажиропотоком Рijmax.

(2)
 
 

Интервал движения определяется по формуле (2):

 

где - интервал движения автобусов, мин.

Так как задаваемый максимальный интервал движения равен 10 минутам, то маршруты с интервалом движения более 10 минут в схему маршрутов не включаются.

 

- 13-14 = =10,5 назначается;
- 13-12 = =17,6 не назначается;
- 14-9 = =12,37 не назначается;
- 3-14 = =12 не назначается;
- 14-10 = =15,3 не назначается;
- 12-14 = =11,76 назначается;
- 1-3 = =40 не назначается;
- 1-12 = =17 не назначается;
- 3-10 = =25 не назначается;
- 5-3 = =4 назначается;
- 3-12 = =33 не назначается;
- 10-12 = =15 не назначается;

 

Заданному интервалу соответствует маршрут 3 – 5. Но так как пункты 12, 14 не связаны с сетью, дополнительно назначим для них участковые маршруты с интервалом, максимально приближенным к заданному: 13-14; 14-12. Таким образом, исходным вариантом маршрутной схемы в данном примере является вариант с маршрутами: 13-14; 14-12; 3-5; 1-13; 3-13; 5-10. (рис. 4).

 
 

 


Рисунок 4 –Исходная схема маршрутов после 3 этапа







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.018 сек.) русская версия | украинская версия