Студопедия — Самостоятельная работа №15
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Самостоятельная работа №15






ВАРИАНТ 1

1. Составьте программу вычисления максимального элемента и его индексов матрицы A(M, N).
2. Составьте программу замены местами первого и третьего элементов второй строки матрицы B(N, N).
3*. Составьте программу вычисления суммы элементов по столбцам матрицы С(N, N).

 

ВАРИАНТ 2

1. Составьте программу вычисления минимального элемента и его индексов матрицы A(M, N).
2. Составьте программу замены местами второго и четвертого элементов второго столбца матрицы B(N, N).
3*. Составьте программу вычисления суммы элементов по строкам матрицы С(N, N).


ВАРИАНТ 3

1. Составьте программу вычисления максимального элемента и его индексов второй строки матрицы A(M, N).
2. Составьте программу замены местами первого и последнего элементов главной диагонали матрицы B(N, N).
3*. Составьте программу вычисления произведения элементов по столбцам матрицы С(N, N).


ВАРИАНТ 4

1. Составьте программу вычисления максимального элемента и его индексов третьего столбца матрицы A(M, N).
2. Составьте программу замены местами первого и последнего элементов на побочной диагонали матрицы B(N, N).
3*. Составьте программу вычисления произведения элементов по строкам матрицы С(N, N).

 

Самостоятельная работа №16

ВАРИАНТ 1

1. Составьте программу упорядочения элементов по возрастанию в третьей строке матрицы A(N, N).
2. Составьте программу вычисления среднего арифметического каждого столбца матрицы B(N, N) и запишите данные значения в главную диагональ данной матрицы.
3*. Составьте программу удаления столбца, содержащего максимальный элемент матрицы C(N, N).

 

ВАРИАНТ 2

1. Составьте программу упорядочения элементов по убыванию во втором столбце матрицы A(N, N).
2. Составьте программу вычисления среднего арифметического каждой строки матрицы B(N, N) и запишите данные значения в побочную диагональ данной матрицы.
3*. Составьте программу удаления строки, содержащей максимальный элемент матрицы C(N, N).


ВАРИАНТ 3

1. Составьте программу упорядочения всех элементов по возрастанию матрицы A(N, N).
2. Составьте программу вычисления среднего арифметического каждого столбца над главной диагональю (диагональ включать) матрицы B(N, N) и запишите данные значения в последнюю строку данной матрицы.
3*. Составьте программу удаления строки и столбца, которые содержат максимальный элемент матрицы C(N, N).


ВАРИАНТ 4

1. Составьте программу упорядочения всех элементов по убыванию матрицы A(N, N).
2. Составьте программу вычисления среднего арифметического каждого столбца под главной диагональю (диагональ включать) матрицы B(N, N) и запишите данные значения в последний столбец данной матрицы.
3. Составьте программу удаления строки и столбца, которые содержат минимальный элемент матрицы C(N, N).

 

Символьные выражения (С—17 по С—20)

Самостоятельная работа №17

ВАРИАНТ 1

1. Составьте программу вычисления количества букв «А» в предложении.
2. Составьте программу, определяющую, на какую букву начинается второе слово в предложении.
3*. Составьте программу, определяющую длину первого слова в предложении.

ВАРИАНТ 2

1. Составьте программу вычисления количества букв «Е» в предложении.
2. Составьте программу, определяющую, на какую букву начинается третье слово в предложении.
3*. Составьте программу, определяющую длину последнего слова в предложении.


ВАРИАНТ 3

1. Составьте программу вычисления количества букв «К» в предложении.
2. Составьте программу, определяющую, на какую букву заканчивается второе слово в предложении.
3*. Составьте программу, определяющую длину самого длинного слова в предложении.


ВАРИАНТ 4

1. Составьте программу вычисления количества букв «М» в предложении.
2. Составьте программу, определяющую, на какую букву заканчивается третье слово в предложении.
3*. Составьте программу, определяющую длину самого короткого слова в предложении.

Самостоятельная работа №18

ВАРИАНТ 1

1. Составьте программу, заменяющую букву «А» на «О» в предложении.
2. Составьте программу, определяющую, какая из букв, «Е» или «О» встречается чаще в предложении.
3*. Составьте программу, определяющую, является ли данное предложение вопросительным.

ВАРИАНТ 2

1. Составьте программу, заменяющую букву «Е» на «А» в предложении.
2. Составьте программу, определяющую, какая из букв, «А» или «О» встречается реже в предложении.
3*. Составьте программу, определяющую, является ли данное предложение восклицательным.


ВАРИАНТ 3

1. Составьте программу, заменяющую слог «ма» на «ко» в предложении.
2. Составьте программу, определяющую, какая из букв, «М» или «К» встречается чаще в предложении.
3*. Составьте программу, определяющую, с гласной ли буквы начинается предложение.


ВАРИАНТ 4

1. Составьте программу, заменяющую слог «ка» на «ме» в предложении.
2. Составьте программу, определяющую, какая из букв, «Т» или «В» встречается реже в предложении.
3*. Составьте программу, определяющую, на гласную ли букву заканчивается предложение.

 







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 1397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия