Студопедия — Задания для самостоятельной работы. Для подготовки к занятию необходимо:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для самостоятельной работы. Для подготовки к занятию необходимо:






Для подготовки к занятию необходимо:

1.составить таблицу, в которой вы сможете обобщить ранее изученную информацию о революциях начала ХХ в. на Востоке,

2.проанализировать революции в Китае, в Иране, в Турции с точки зрения причин, задач, характера, движущих сил, политических организаций и партий, роли западных держав, итогов и значения,

3.определить, что объединяет все эти революции, и чем можно объяснить их особенности.

Методические рекомендации.

Революционный подъем начала ХХ в. в странах Азии получил название «пробуждение Азии». По словам В.И. Ленина, «мировой капитализм и русское движение 1905 г. окончательно разбудили Азию». Студентам предстоит сравнить буржуазные революции в Иране, Турции и Китае и выявить в них общее и особенное. Для сравнительного сопоставления следует составить таблицу.

 

  ИРАН ТУРЦИЯ КИТАЙ
Причины      
Задачи      
Движущие силы      
Характер      
Политические организации и партии      
Роль западных держав      
Итоги и значение      

 

Обсуждая материалы таблицы, объясните, чем революции начала ХХ в. на Востоке отличались от западных буржуазных революций?

Тема 22: Страны Азии и Африки

В первой мировой войне.

1. Влияние первой мировой войны на развитие стран Афро-Азиатского региона.

2. Турция в Первой мировой войне.

3. Иран и воюющие коалиции.

4. Арабские страны в годы первой мировой войны.

Методические рекомендации.

Приступая к изучению темы, выясните, как начало мировой войны сказалось на положении стран Азии и Африки. Отметьте государства Афро-Азиатского региона, на территории которых велись военные действия. Определите влияние войны на экономику, положение основных категорий населения и на внутреннюю ситуацию в этих странах. Подумайте, какие позитивные изменения произошли в зависимых странах в годы первой мировой войны.

Охарактеризуйте причины и условия вступления Турции в первую мировую войну на стороне германского блока. Как изменилось положение Турции за годы войны.

Объясните причины нарушения нейтралитета Ирана обеими воюющими коалициями.

Проследите методы вовлечения европейцами арабских стран в первую мировую войну.

Подводя итоги, определите социально-экономические и политические последствия войны в странах Востока.

Источники и литература.

1. Хрестоматия по новой истории. Второй период. М., 1993.

2. Политическая история государств Азии и Северной Африки ХХ в. М., 1996. Т. 1-2.

3. Миллер А.Ф. Турция. Актуальные проблемы новой и новейшей истории. М., 1993.

4. Он же. Очерки новейшей истории Турции. М.-Л., 1948.

5. История Ирана. М., 1977.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия