Студопедия — Виды внимания и их сравнительная характеристика
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды внимания и их сравнительная характеристика






Виды внимания Условия возникновения Основные характеристики Механизмы
Непроизвольное Действие сильного, контрастного или значимого раздражителя Легкость возникновения и переключения Ориентировочный рефлекс
Произвольное Постановка (принятие) задачи Направленность в соответствии с задачей. Требует волевых усилий, утомляет Ведущая роль второй сигнальной системы (речевой приказ)
Послепроизвольное Интерес к деятельности Сохраняется целенаправленность, снимается напряжение Доминанта, возникающая в процессе данной деятельности, интерес

 

Память хранит и восстанавливает разные элементы нашего опыта: интеллектуального, эмоционального, моторно-двигательного. Она позволяет человеку накапливать все впечатления об окружающем мире, сохранять и впоследствии использовать жизненный опыт, хранить знания и навыки.

Память – процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

 

Для систематизации видов памяти исследователями предлагались различные классификации (схема 10).

 

 

       
 
по характеру приобретения информации
  • генетическая
  • прижизненная
 
по способу запоминания
  • механическая
  • смысловая
 

 


Схема 10. Классификация основных видов памяти

 

Мышление помогает устанавливать отношение условий деятельности к её цели, осуществлять перенос знаний из одной ситуации в другую, преобразовывать конкретную ситуацию в обобщённую схему.

Мышление – познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира.

 

Процесс мышления характеризуется специфическими особенностями, оно имеет опосредованный характер, опирается на имеющиеся знания, исходит из живого созерцания, но не сводится к нему, отражает связи и отношения между предметами в словесной форме, связано с практической деятельностью. В психологии принята следующая классификация видов мышления (схема 11).

 
 

           
   
Новизна и оригинальность:   · репродуктивное · продуктивное
 
Характер решаемых задач: · теоретическое · практическое
   
Степень развернутости:   · дискурсивное · интуитивное
 
 

 

 


Схема 11. Классификация видов мышления

 

Воображение, или фантазия, как и мышление, принадлежит к числу высших познавательных процессов, в которых отчетливо обнаруживается специфически человеческий характер деятельности.

Воображение–психический процесс, заключающийся в создании новых образов (представлений) путем переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте.

 

Индивидуальные особенности воображения проявляются в степени легкости (трудности) создания образов; в самом его характере (нелепое или оригинальное); в яркости создаваемого образа. Творческое воображение оценивается по тому, насколько эффективно может человек с его помощью преобразовать действительность.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 3990. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия