Студопедия — Ход работы. 1 Изучить составы ниже приведенных питательных сред, записать в рабочую тетрадь название сред и их составы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ход работы. 1 Изучить составы ниже приведенных питательных сред, записать в рабочую тетрадь название сред и их составы






 

1 Изучить составы ниже приведенных питательных сред, записать в рабочую тетрадь название сред и их составы. Охарактеризовать каждую из них согласно классификации: по составу, назначению, консистенции; указать условия культивирования микроорганизмов на каждой из сред?

 

Среда 1, (г/л): Na2HPO4 – 24, KH2PO4 – 12, NaCl – 2, NH4Cl – 4, глюкоза – 10, pH – 7, 2.

Среда 2, (г/л): Na2HPO4 – 24, KH2PO4 – 12, NaCl – 2, NH4Cl – 4, глюкоза – 10, цистеин – 0, 01, агар – 15, pH – 7, 2.

Среда 3. Среда М 9 (основа для культивирования почвенных бактерий), (г/л): Na2HPO4 – 24, KH2PO4 – 12, NaCl – 2, NH4Cl – 4, pH – 7, 2.

Среда 4, (г/л): Na2 HPO4 – 24, KH2 PO4 – 12, NaCl – 2, NH4Cl – 4, гидролизат казеина – 10, дрожжевой экстракт – 5, pH – 7, 2.

Среда 5, (г/л): пептон – 5, мясной экстракт – 5, бромкрезоловый пурпурный 1, 6% раствора – 0, 625 мл, крезоловый красный 0, 2% раствора – 2, 5 мл, глюкоза – 0, 5 г, пиридоксаль – 0, 5, рН среды – 6, 0.

Среда 6. Среда Эшби (концентрированная) для культивирования азотфиксирующих микроорганизмов, (г/л): KH2PO4 – 2, NaCl – 2, K2SO4 – 1, MgSO4 – 2, CaCO3 (мел) – 50, маннит – 200, pH – 7, 2.

Среда 7. Мясопептонный бульон (для культивирования широкого круга микроорганизмов), (г/л): мясная вода, NaCl – 0, 5 %.

Среда 8. Картофельная среда (в основном для культивирования спорообразующих бактерий), (г/л): картофель, мел – на кончике ножа.

Среда 9. Среда (для выделения актиномицетов), (г/л): крахмал растворимый – 20, КNО3 – 1, К2НРО4 – 0, 5, MgSO4 x 7Н 2O – 0, 5, NaCl – 0, 5, FeSO4 – следы, вода водопроводная, рН 7, 2–7, 3.

Среда 10. Для выделения культур Clostridium, (г/л): КН2РО4 – 0, 5, К2НРО4 – 0, 5, MgS04 – 0, 5, NaCl – 0, 5, вода водопроводная, глюкоза – 20, пептон – 5, CaCO3 – 10, рН – 7, 0.

Среда 11. Для выделение микроорганизмов, растворяющих фосфаты кальция, (г/л): глюкоза – 10, аспарагин – 1, К24 – 0, 2, МgSО4 x 7H2O – 0, 2, дрожжевой экстракт – 0, 02, агар – 15, вода водопроводная.

Среда 12. Выделение культур микобактерий, (г/л): NН4С1 – 0, 5, К2НРО4 – 0, 5, МgSO4 – 0, 2, СаСО3 – 0, 2, вода водопроводная.

Среда 13. Выделение культур лактобацилл, (г/л): гидролизат казеина – 10, мясной экстракт – 10, дрожжевой экстракт – 5, глюкоза – 20, ацетат натрия – 5, цитрат аммония – 2, К2НРО4 – 2, МgSO4 – 0, 2, MnCl2 x 4H2O – 0, 05, вода дистиллированная.

Среда 14. среда Гиса, (г/л): пептон – 10, NаС1 – 5, K2HPO4 – 10, индикатор Андреде – 1% или бромкрезоловый пурпурный – 1, 6%, агар – 5, вода дистиллированная, рН – 7, 2.

Среда 15, (г/л): Na2 HPO4 – 24, KH2 PO4 – 12, NaCl – 2, NH4Cl – 4, гидролизат казеина – 10, дрожжевой экстракт – 5, агар – 20, pH –7, 2.

2 Приготовить 150 мл плотной питательной среды.

Последовательность приготовления питательной среды с использованием сухого питательного агара следующая:

2.1 Налить в 250-мл стерильную колбу 150 мл дистиллированной воды.

2.2 Взвесить нужное количество питательной среды (5 г из расчета на 100 мл).

2.3 Засыпать сухой питательный агар в холодную воду.

2.4 Тщательно размешать. Закрыть колбу ватной пробкой, соблюдая приемы поддержания стерильности.

2.5 Поставить колбу со средой на электрическую плитку. Довести среду до полного растворения агара, не допуская его пригорания.

2.6 Простерилизовать среду.

2.7 Остудить среду до 45 °С.

2.8 С соблюдением приемов стерильности разлить среду по 25 мл в стерильные чашки Петри.

2.9 Дать застыть агаризованной среде.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия