Артикуляционный аспект изучения звуков речи
Вопросы: 1. Какие аспекты изучения звуков речи существуют в научной практике? 2. Как вы понимаете положение, что звук речи представляет собой единство трех сторон: биологической, акустической и функциональной? 3. Что изучает артикуляционный аспект фонетики? Что такое артикуляция? 4. Какие органы называются активными, а какие пассивными? 5. На каких признаках строится артикуляционная классификация гласных в русском языке? 6. На каких признаках строится артикуляционная классификация согласных в русском языке? 7. Какой признак лежит в основе деления согласных на сонорные и шумные? 8. Какие элементы артикуляции согласных являются основными, а какие дополнительными? Что такое «йотовая» артикуляция?
Список литературы: 1.Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970. С. 40 – 47; 51 – 69. 2. Демидова К.И., Зуева Т.А. Современный русский литературный язык. Учебное пособие. М., 2007. С. 245 – 267. 3. Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык: в 3 ч. Ч.1. Ростов н/Д, 1997. С. 12 – 27. 4. Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика. М., 1976. С. 61 – 63, 64 – 65, 66 – 82, 212 – 158. 5. Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. М., 1979. С. 21 – 41. 6. Современный русский литературный язык. Фонетика /Под ред. П.А.Леканта. М., 1982. С. 84 – 90.
Задания: 1.Основываясь на артикуляционной классификации, назвать слова по их признакам: а) Согл. шумн., звонк., заднеяз., взрывн., мягкий Ударный гласный переднего ряда, средн. подъема, нелаб. Согл. сонорный, переднеяз., зубн., смычно-прох., нос., твердый Редуц. гласн. среднего ряда, средн. подъема Согл. шумн., звонк., переднеяз., зубно-зубн., щел., мягкий Безуд. гл. передн. ряда, верхн. подъема, нелаб. Согл. шумн., глух., зубно-зубн., щел., твердый
б) Согл. шумн., глух., переднеяз., небно-зубной, щел., мягк., долгий Безуд. гл. передн. ряда, верхне-ср. подъема, нелаб. Согл. шумн., зв., губно-зубн., щел., мягкий Уд. гл. передн. ряда, средн. подъема, нелаб. Согл. сон., зубн., смычно-прох., боковой, мягкий Согл. шумн., зв., губно-губн., взрывн., твердый Редуц. гл. средн. ряда, средн. подъема Согл. сон., зубн., смычно-прох., боковой, твердый Безуд. гл. средне-задн. ряда, нижне-ср. подъема, нелаб. Согл. шумн., зв., губно-зубн., щел., твердый Ударн. гл. средн. ряда, нижн. подъема, нелаб. Согл. шумн., глух., переднеяз., зубн., взрывн., мягкий
в) Согл. шумн., глух., зубно-зубн., щел., мягкий Безуд. гл.передн. ряда, верхн. подъема, нелаб. Согл. сон., губно-губной, смычно-прох., нос., мягкий Безуд. гл. передн. ряда, верхне-ср. подъема, нелаб. Согл. шумн., гл., зубн., взрывн., твердый Согл. сон., альвеолярн., вибрант, мягкий Ударн. гл. передн. ряда, верхн. подъема, нелаб. Согл. сон., среднеяз., щел., палатальный Редуц. гл. передн. ряда, верхне-ср. подъема
2. Затранскрибировать текст. Выявить, какие глухие согласные в этом тексте отсутствуют; выявить щелевые звуки:
|
