Студопедия — Задачи для самостоятельного решения. Задача 3.1. Определить спектр функции изображенной на рисунке 3.27
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи для самостоятельного решения. Задача 3.1. Определить спектр функции изображенной на рисунке 3.27






 

Задача 3.1. Определить спектр функции изображенной на рисунке 3.27.

 
 

 

 


Рисунок 3.27

 

Задача 3.2. Для периодических сигналов, изображенных на рисунке 3.28, определить выражение для частотного спектра.

 

 

 

Рисунок 3.28

 

Задача 3.3. Для периодических сигналов изображенных на рисунке 3.29 определить выражение для частотного спектра.

 

 

 

Рисунок 3.29

 

Задача 3.4. Для периодических сигналов изображенных на рисунке 3.30 определить выражение для частотного спектра.

 

 

Рисунок 3.30

 

Задача 3.5. Пользуясь функцией, изображенной на рисунке 3.31 определить вид следующих сигналов:

а) S(-t);

б) S(t/4);

в) S(3-t)

г) S(t/4+1)

д) S((t+1)/4).

Рисунок 3.31

 

Задача 3.6. Найти преобразование Фурье для сигнала, приведенного на рисунке 3.32.

 

 

 

Рисунок 3.32

 

Задача 3.7. Сигнал, изображенный на рисунке 3.33, математически описывается следующим образом:

Найти преобразование Фурье для функции.

 

 

Рисунок 3.33

 

Задача 3.8. Для спектра, изображенного на рисунке 3.34 определить представление сигнала во временной области.

 

 

Рисунок 3.34

 

Задача 3.9. Для спектра, изображенного на рисунке 3.35 определить представление сигнала во временной области.

 

Рисунок 3.35







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1065. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия