Студопедия — Приборы радиометрического контроля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приборы радиометрического контроля






Измеритель мощности дозы ДП-5В (А, Б) предназначен для изме­рения мощности экспозиционной дозы гамма-излучения и радиоактивной зараженности (зафязненности) различных объектов (предметов) по гамма-излучению. Кроме того, прибор позволяет обнаружить зараженность по бета-излучению. Следовательно, ДП-5В функционирует как рентгенметр и как радиометр.

В комплект прибора ДП-5В (рис. 5.5) входят измерительный пульт 1 в футляре и блок детектирования 3 (зонд), соединенные гибким кабелем 2 длиной 1, 2 м; телефон с оголовьем для слухового контроля работы прибо­ра; удлинительная штанга, служащая для крепления на ней зонда; делитель напряжения с кабелем длиной 10 м для подключения прибора к внешнему источнику постоянного тока; комплект запасного имущества и принад­лежностей; укладочный ящик.

6 7

Рис. 5.5. Измеритель мощности дозы ДП-5В:

/ - измерительный пульт; 2 - гибкий кабель; 3 - блок детектирования (зонд);

4 - контрольный источник ИИ; 5 - тумблер освещения; 6 - микроамперметр;

7 - переключатель поддиапазонов; S - кнопка " сброс"

 

Измерение начинают с I поддиапазона, а затем переходят на сле­дующие, добиваясь измерения на рабочей части шкалы микроамперметра. На I поддиапазоне (200) показания прибора считывают по нижней (прямо показывающей) шкале в Р/ч (рис. 5.6). На остальных поддиапазонах пока­зания считывают по верхней шкале (0-5) с умножением на коэффициент, указанный положением переключателя для соответствующего поддиапа­зона в мР/ч (табл. 5.1).


Если при измерении блок детектирования находится в футляре при­бора, то показания прибора надо умножить на коэффициент экранирования телом человека, равный 1, 2. При этом точность измерения снижается.

 

 

Рис. 5.6. Градуировка нижней и верхней шкал прибора ДП-5В

Таблица 5.1







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия