Рекомендуемые для подготовки к занятию литературные источники

2. Григорьян Н.А. Иван Петрович Павлов — М.: Наука, 1999 — 12 с.

3. Микиртичан Г.Д., Суворова Р.В. История отечественной педиатрии: Лекции. - СПб.: СПбГПМА, 1998. - 156 с.

4. Миронов C.П., Перов Ю.Л., Цветков В.М., Ястребов В.М. Кремлевская ме­дицина (от истоков до наших дней). — М.: ППО «Известия», 1998. — 294с.

5. Мирский М.Б. Медицина в России: 20 веков. – М.: РОССПЭН, 2005 – 632с.

6. Мирский М.Б. Хирургия от древности до современности: Очерки истории. — М.: Наука, 2000. - 798 с.

7. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. — М.: Гардарики, 1999. - 476 с.

8. Нобелевские премии по физиологии и медицине за 100 лет. / А.Д. Ноздрачев, А.Т. Марьянович и др. — СПб.: Гуманистика, 2002. - 688 с.

9. Пастернак А.В. Очерки по истории общин сестер милосердия. — М.: Изд-во «Свято-Димитриевское училище сестер милосердия», 2002. — 304 с.

10.Пашков К.А. Зубоврачевание и стоматология в России IX-XX вв. Основные направления развития. - М: МГМСУ, 2008.. – 320 с.

11. Сточик А.М., Затравкин С.Н. Медицинский факультет Московского университета в XVIII веке. 2-е изд., доп. — М.: Шико, 2000. — 464 с.

12. Сточик А.М., Пальцев М.А. Затравкин С.Н. Медицинский факультет Мос­ковского университета в реформах просвещения первой третиXIX века. 2-е изд., доп. - М.: Шико, 2001. - 338 с.

13. Сточик A.M., Пальцев МА., Затравкин С.Н. Разработка и внедрение этапности клинического преподавания в Московском университете.— М.; Медицина, 2002. - 175 с.

14. Троянский Г.Н., Белолапоткова А.В. Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по истории медицины для студентов и пре-подавателей стоматологического факультета. - М.: ВУНМЦ, 2000. - 176 с.

Тема №2: Медицина эпохи первобытнообщинного строя.

1. Значение изучения темы

Изучение основных аспектов развития первобытного общества, важнейших периодов данной эпохи, позволяет узнать о зарождении первых зачатков медицины, осознать, что даже в начале пути, человечество было способно сострадать себе подобным.

2.Цель изучения темы: ознакомиться с основными этапами эпохи первобытнообщинного строя, развитием эмпирического врачевания

Для достижения данной цели необходимо: иметь верное представление о периодах эпохи первобытнообщинного строя, а так же об особенностях врачевания в каждый из этих периодов.

Знать: точные временные отрезки изучаемой эпохи и ее периодов.

Уметь: сделать сообщение, доклад по теме занятия.

Иметь представление об особенностях развития врачевания в каждый из периодов эпохи.