Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Бурно развивающийся российский рынок предъявляет все более жесткие требования к качеству подготовки специалистов экономического профиля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Бурно развивающийся российский рынок предъявляет все более жесткие требования к качеству подготовки специалистов экономического профиля






Бурно развивающийся российский рынок предъявляет все более жесткие требования к качеству подготовки специалистов экономического профиля. Принятие новых Госстандартов Российской Федерации в области высшего и среднего специального образования предусматривает, наряду с повышением уровня профессионального образования, также повышение общей культуры будущих специалистов в области экономики. Составной частью общей культуры является логическая культура, которая во многом определяется степенью освоения студентами основ логики. Изучение логики как науки о законах и формах правильного мышления способствует выработке умения определять понятия, классифицировать их; правильно рассуждать и последовательно излагать свои мысли; умения убедительно и аргументированно отстаивать свою позицию; разбираться в способах построения доказательства и опровержения; находить ошибки в рассуждениях оппонентов; принимать решения и разрешать конфликты. Однако для усвоения этих навыков одно чтение учебника логики недостаточно. Опыт преподавания показывает, что только при решении задач и упражнений достигается глубокое осмысление порой сложного теоретического материала.

В настоящее время ощущается острая нехватка учебных пособий по логике с объяснением способов решения задач и упражнений. Между тем многолетний опыт свидетельствует, что большинство студентов даже дневного отделения, прослушивающих курс лекций в объеме 34 часов, испытывают затруднения при решении многих логических задач и упражнений. С особыми трудностями сталкиваются студенты, обучающиеся в вузе без отрыва от производства, для многих из которых учебник является основным источником учебной информации.

Настоящее пособие специально приспособлено к курсу логики, читаемому студентам специальностей 080507.65 «Менеджмент организации» и 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» института авиационных технологий и управления УлГТУ.

Цель пособия – научить быстро и легко решать простые логические задачи и упражнения.

«Практикум по логике» включает одиннадцать тем. Все темы раскрываются по единой структуре: вначале дается план семинарского занятия, рекомендуются основные понятия темы для работы со словарем; затем перечисляются вопросы для самопроверки, повторения, размышления. Далее следуют задачи и упражнения, выполнение которых должно способствовать закреплению теоретических знаний и приобретению практических навыков правильного, доказательного мышления. В конце каждого упражнения приводятся комментарии, примеры с подробным объяснением методов их решения, что позволяет достаточно эффективно использовать настоящий «Практикум» как в процессе аудиторной, так и самостоятельной работы студентов. В силу этого данное пособие будет полезным не только для студентов дневной формы, но и очно-заочной (вечерней), экстерной форм обучения, при которых время общения преподавателей и обучаемых сведено к минимуму.

Глоссарий содержит краткие сведения о наиболее часто употребляемых логических терминах.

И, наконец, завершает пособие приложение – тематические кроссворды, решение которых определит степень освоения обучающимися основ логики. Все это, несомненно, будет способствовать развитию логического мышления, расширению кругозора и повышению общей культуры будущих специалистов.

Таким образом, все разделы «Практикума» и приложение тесно связаны между собой, дополняя друг друга. Поэтому работающему с практикумом, прежде чем приступить к конкретной теме, следует ознакомиться с содержанием всего пособия. Только при этом условии достижима эффективность самостоятельной работы.

Особенностью предлагаемого пособия является то, что значительная часть задач и примеров имеют экономическое содержание. Включенные в настоящий сборник задачи и упражнения прошли апробацию в процессе многолетней работы автора со студентами экономических специальностей в ИАТУ УлГТУ. Некоторые примеры заимствованы из различных учебников, учебных пособий, задачников по логике, энциклопедий, словарей. Их список в пособии прилагается. Задачи и упражнения подобраны в соответствии с программой изучения логики в высших учебных заведениях и построены по принципу «от простого к сложному».

Данный «Практикум» не только пособие, но и краткое руководство к решению задач и упражнений по логике, и в этом смысле он выступает в роли «промежуточного звена» между учебником и задачником по логике и тем самым призван заполнить известный пробел в имеющейся в настоящее время учебной литературе по логике для студентов экономических специальностей.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 1012. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия