Искусственные экосистемыБлагодаря деятельности человека возникают особые системы, которые отличаются от природных (естественных) рядом признаков. В сельскохозяйственных экосистемах (агроэкосистемах) резко снижено разнообразие организмов. Виды, культивируемые человеком, не могут выдерживать борьбу за существование с дикими видами без помощи человека. Агроэкосистемы получают дополнительную энергию (кроме солнечной) благодаря деятельности человека. Чистая первичная продукция (урожай) удаляется из экосистемы и не поступает в цепи питания. Вследствие изложенных выше особенностей искусственно создаваемые человеком экосистемы полей, садов, лугов, парков, скверов, газонов и т.д. не способны к саморегулированию и существуют только при постоянном вмешательстве человека. В агроценозах часто происходит чрезмерное увеличение численности отдельных видов, которые могут полностью погубить урожай культивируемых растений. Подавление численности вредителей сельскохозяйственных культур химическими средствами кроме загрязнения среды и включения ядов в цепи питания часто вызывает эффект «экологического бумеранга». Вслед за подавлением численности вредителей вскоре возникает новая, ещё более мощная его вспышка размножения. Нередко применяемые ядохимикаты сильнее влияют на естественных врагов вредителя, чем на его популяции. В результате следующие поколения вредителей полностью освобождаются от воздействия на них хищников и паразитов, и осуществляется их массовое размножение. Из этого экологического тупика есть только один выход: не идти по пути предельного упрощения агроэкосистем. С экологических позиций крайне опасно упрощать природное окружение человека, превращая весь ландшафт в агрохозяйственный. Основная стратегия по созданию высокопродуктивного и устойчивого ландшафта должна заключаться в сохранении и умножении его разнообразия. При создании искусственных экосистем необходимо учитывать так называемые экологические законы жизни: 1. Энергия может переходить из одной формы жизни в другую, но она никогда не создаётся вновь и не исчезает бесследно. 2. В соперничестве с другими экосистемами выживает та из них, которая наилучшим образом способствует поступлению энергии и использует её максимальное количество наиболее эффективным способом. 3. Каждый вид организмов, поглощая из окружающей среды необходимые ему вещества и выделяя в неё продукты своей жизнедеятельности, изменяет её в неблагоприятную для себя сторону. 4. Постоянное существование организмов в любом ограниченном пространстве возможно лишь в экосистемах, внутри которых отходы жизнедеятельности одних видов организмов утилизируются другими видами. 5. Устойчивость экосистем определяется соответствием их видового состава условиям жизни и степенью развитости этих систем.
Контрольные вопросы и задания 1. Дайте определение экосистемы и назовите её компоненты. 2. Приведите примеры природных и искусственных экосистем. 3. Что общего и в чём различаются понятия «экосистема» и «биогеоценоз»? 4. Можно ли цветочный горшок с цветущим растением считать экосистемой? 5. Какие функции выполняют в экосистеме продуценты, консументы и редуценты? 6. Что такое трофический уровень, пищевая цепь и пищевая сеть? 7. Какие энергетические процессы происходят в экосистемах? По каким закономерностям энергия передаётся и рассеивается в цепях питания? 8. Что такое продуктивность и биомасса экосистем? Как эти показатели связаны с влиянием экосистем на среду? Назовите факторы, влияющие на продуктивность экосистем. 9. Что такое «экологическая пирамида»? Охарактеризуйте пирамиды чисел, биомассы и продукции (энергии). Какая из них является универсальной? 10. Что называется сукцессией? В чём состоит главная особенность и каковы направления сукцессионных изменений? Приведите примеры первичных и вторичных сукцессий, временных и климаксовых сообществ. 11. Почему экосистемы устойчивы и почему изменяются, что такое равновесие экосистем? 12. Назовите основные правила и принципы, обеспечивающие устойчивость экосистем. 13. Чем отличаются создаваемые человеком экосистемы от природных?
|
