Студопедия — Определение эффективности некоторых альтернативных методов снижения уровня шума
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение эффективности некоторых альтернативных методов снижения уровня шума






 

Обычно в помещениях установлено несколько источников шума с различными уровнями интенсивности. В этом случае суммарный уровень звукового давления (L, дБ) в полосах частот или средний уровень звука (Lc, дБА) в равноудаленной от источников точке определяют по формуле

 

L=10lg(100, 1L1+100, 1L2+…+100, 1Ln),

 

где L1, L2, Ln – уровни звукового давления в полосе частот, дБ, или уровни звука, дБА, развиваемые каждым из источников шума в исследуемой точке пространства.

Если источники шума имеют одинаковые уровни звукового давления Li, дБ, в полосах частот (или уровни звука, дБА), то последняя формула примет вид:

 

 

где n – число источников шума с одинаковыми уровнями звукового давления (уровнями звука).

Если пренебречь затуханием шума в атмосфере, то уровень интенсивности его, дБ, на расстоянии l, м, от источника можно рассчитать по формуле:

 

L=Li-20∙ lgl-8,

 

где L1 – уровень интенсивности шума на расстоянии 1 м от его источника, дБ.

Звукоизолирующая способность однородной перегородки, дБ,

 

∆ L=20lg (mfc)-60,

 

где m – масса 1 м2 ограждения, кг/м2; fc – средняя геометрическая частота, Гц.

Звукоизоляция двойного ограждения, дБ, с воздушной прослойкой толщиной 0, 08…0, 1 м:

 

∆ L=26lg(m1+m2)-6,

 

где m1, m2 – соответственно масса 1 м2 первого и второго ограждений, кг/м2.

Ослабление шума кожухом, все элементы которого обладают приблизительно одинаковой звукопроводностью, дБ:

 

∆ L= u + 10 lgα,

 

где u = 13, 5lgm+13 – собственная звукоизоляция стенок кожуха, дБ; α – коэффициент звукопоглощения материала кожуха, представляет собой отношение поглощенной звуковой энергии Епог к падающей Епад, изменяется от 0 (при Епог=0) до 1 (при Епогпад).

 

Акустические экраны устанавливают для ослабления высокочастотного шума, так как низкочастотный шум за счет эффекта дифракции огибает их почти без ослабления. Кроме того, экраны применяют в случае превышения уровня шума на рабочих местах сверх допустимых значений не менее чем на 10 дБ и не более чем на 20 дБ. Эффективность экранов оценивают по коэффициенту К

 

,

 

где f – частота звука, Гц; h, l – соответственно высота и длина экрана, м; b – расстояние от экрана до рабочего места, м; а – расстояние от экрана до источника шума, м.

По расчетному значению к можно определить эффективность экрана ∆ L из следующих соотношений:

 

Зависимость эффективности экрана от коэф. К. Таблица.6

К   0, 5   1, 5            
∆ L       13, 5            

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 834. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия