Студопедия — I. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе






1.1. Целью курса «Бюджетная система России» является изучение одного из важнейших элементов экономической системы, воплощающего базисный способ финансового регулирования экономики- бюджета, его роли в социально-экономической системе, рассмотрение теоретических и практических аспектов процесса формирования и использования бюджетных средств.

1.2.Основными задачами изучения дисциплины «Бюджетная система России» являются:

формирование знаний о роли бюджета в макроэкономическом регулировании и основных направлениях бюджетной реформы;

знакомство студентов с теорией и практикой формирования доходной части бюджета, расчета прогнозов поступлений налоговых платежей в бюджеты всех уровней;

формирование у студентов практических навыков анализа структуры расходов бюджета различных уровней, изучение методики их расчета на уровне отрасли, учреждения;

изучение процессов формирования, рассмотрения, утверждения и исполнения бюджета, видов и форм бюджетного контроля, задач и функций регулирующих органов;

умение анализировать современные проблемы в области межбюджетных отношений;

приобретение знаний для использования их в практике бюджетной работы.

Целью практических и семинарских занятий является самостоятельное изучение отдельных теоретических тем дисциплины, а также самостоятельное выполнение практических расчетов, связанных с формированием доходов и планированием расходов бюджета с последующим контролем со стороны преподавателя.

 

В результате изучения дисциплины «Бюджетная система России» студенты должны:

знать:

содержание категорий, используемых в бюджете;

функции категорий;

механизм применения категорий в практике РФ;

современные проблемы бюджетной системы РФ;

уметь:

применять на практике теоретические знания в области бюджета;

объяснить вопросы использования и решать проблемные ситуации в области бюджетных отношений;

анализировать тенденции развития бюджетного механизма;

иметь представление о:

взаимосвязях дисциплины с другими общеэкономическими и специальными дисциплинами, изучаемыми по специальности;

тенденциями исторического развития бюджетной системы РФ;

направлениях совершенствования бюджетного устройства и бюджетной системы РФ.

1.3. Перечень дисциплин, необходимых для изучения данного курса.

Для изучения курса «Бюджетная система России» требуются знания по курсам: «Финансы», «Экономическая теория», «Статистика» и др.

Содержание дисциплины.

2.1. Содержание курса и формы контроля.

2.2. Содержание тем.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия