Студопедия — II. Из анамнеза
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Из анамнеза






1. Репродуктивная функция. Перечислить все беременности в хронологическом порядке с указанием исходов. В отношении родов указать: физиологические или патологические, акушерские операции, вес ребенка, течение послеродового периода, жив ли ребенок. В отношении абортов указать: самопроизвольный или искусственный, при каком сроке произошел или проведен. При самопроизвольном или внебольничном аборте указать, было ли выскабливание полости матки. Отметить осложнения при аборте. Течение постабортного периода.

2. Настоящая беременность (по счету), желанная, нежеланная, брак регистрирован, не регистрирован.

3. Течение настоящей беременности, родов и послеродового периода (до момента курации):

а) дата последней менструации: начало и конец ее;

б) течение первой половины беременности;

в) дата первого шевеления плода;

г) течение второй половины беременности до поступления в клинику,

учитывая сведения из женской консультации (когда и при каком сроке впервые обратилась в консультацию, сколько раз посетила; данные клинических, дополнительных и лабораторных методов обследования, полнота их выполнения, осложнения беременности, амбулаторное и стационарное лечение; психопрофилактическая подготовка к родам; дата предоставления дородового отпуска);

д) течение беременности с момента поступления до курации;

е) течение родов.

Период раскрытия: начало схваток, динамика развития родовой деятельности, продвижение головки, момент отхождения вод, состояние плода.

Период изгнания: характеристика потуг, продвижение предлежащей части, состояние плода. Данные о новорожденном: в каком предлежании, позиции и виде проходил механизм рождения плода, вес, длина, состояние в первую минуту после рождения (оценка по Апгар), реанимация, первичная обработка.

Последовый период: механизм отделения плаценты, выделение последа, данные осмотра последа. Кровопотеря в родах. Продолжительность родов по периодам;

ж) данные осмотра родовых путей наружных половых органов, влагалища шейки матки);

з) течение раннего послеродового периода;

и) состояние новорожденного в первые 2 часа после рождения.

Если роды произойдут в один из дней курации, то течение их изложить в разделе IX (дневник).

4. Наследственность (в том числе наличие многоплодия у родителей и ближайших родственников).

5. Анамнез жизни (включая условия труда и быта)

6. Перенесенные общие заболевания.

7. Аллергологический анамнез, туберкулез, гепатит, ИППП, гемотрансфузии, операции, травмы.

8. Менструальная функция: в каком возрасте начались менструации, когда установились, по сколько дней, через какое время наступают, количество теряемой крови (обильные, умеренные, скудные), болезненность.

9. Половая жизнь: с какого возраста, возраст мужа (отца ребенка) и сведения о его здоровье.

10. Перенесенные гинекологические заболевания (лечение, эффект).

III. Объективное исследование (в день начала курации)







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1211. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия