Владимир 2012артериальное давление и его регуляция 132 гипертоническая болезнь 134 гипертонические кризы 139 острые нарушения мозгового кровообращения 140 ишемическая болезнь сердца (ибс) 141 физиологические особенности системы автоматизма сердца 147 аритмии, обусловленные преимущественно нарушением автоматизма 149 аритмии, обусловленные нарушениями автоматизма и возбудимости 150 аритмии, обусловленные нарушением проводимости 152 Глава 19. Болезни дыхательной системы общая физиология и патофизиология внешнего дыхания 154 грипп 157 бронхит 158 Бронхиальная астма 162 пневмония 165 Туберкулёз лёгких 167 Глава 20. болезни пищеварительной системы общие механизмы нарушений пищеварения 169 Нарушение пищеварения в полости рта 170 патология пищевода 170 Гастрит 171 Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки 174 патология тонкой и толстой кишки (энтерит и колит) 176 Синдром печёночной недостаточности 179 гепатит (острый и хронический) 181 Желчнокаменная болезнь (холелитиаз) 185 Цирроз печени 186 панкреатит (острый и хронический) 188 Глава 21. Болезни мочевой системы общая характеристика нефропатий 191 гломерулонефрит 192 токсические (лекарственные) нефропатии 195 пиелонефрит 196 мочекаменная болезнь (нефролитиаз) 197 почечная недостаточность 199 Глава 22. Эндокринная патология организация эндокринных функций и общая эндокринопатия 201 патология гипоталамуса 202 патология эпифиза 204 патология аденогипофиза 205 патология надпочечников 207 патология щитовидной железы 211 сахарный диабет 214 патология половых желез 217 Глава 23. патология нервной системы общая этиология и патогенез нервных расстройств 219 синдром паркинсона и паркинсонизм 221 миастения 222 неврозы 223 нарушения сна 226 общая психопатология 227 эпилепсия 230 шизофрения 232 аффективные расстройства 234
Министерство образования и науки РФ
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И СИСТЕМЫ Учебное пособие Владимир 2012 ББК 74.03я723 УДК 371.4 (075.32) Печатается по решению редакционного совета ВлГУ
Педагогические теории и системы. Учебное пособие для студентов бакалавриата по направлению «Педагогическое образование» / Под ред. Е.Н.Селивёрстовой. Составители и авторы вводных статей и заданий Е.Н.Селивёрстова, Л.И.Богомолова, Л.А.Кирсанова, Е.Ю.Рогачёва. - Владимир: ВлГУ, 2012. – 349 с.
Рецензетны:
Учебное пособие разработано применительно к программе дисциплины «Педагогика» в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения по направлению «050100 – Педагогическое образование», включенной в базовую часть профессионального цикла. Учебное пособие включает отрывки и извлечения из трудов ведущих отечественных философов, педагогов и психологов, а также вопросы и задания к ним, что позволяет организовать самостоятельную работу будущих педагогов, ориентированную на освоение основ профессионального опыта. Рекомендуется студентам бакалавриата и магистратуры, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, а также аспирантам, изучающим педагогику.
|
