Студопедия — Тема 6. Государство – основной политический институт общества
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 6. Государство – основной политический институт общества






План

6.1. Государство как политический институт. Признаки государства. Происхождение государства. Роль государства в обществе.

6.2. Две тенденции в развитии современных государств.

6.3. Основные типы государства.

6.4. Гражданское общество, правовое и социальное государство.

Литература

1. Белякович, Н. Н. Политология: учебное пособие / Н. Н. Белякович. – Минск: Дикта, 2008. – 407.

2. Бондарь, П. И. Политология – наука о политике: учебно-методический комплекс / П. И. Бондарь, Ю. П. Бондарь. – Минск: «Беларуская Энцыклапедыя імя Пятруся Броўкі», 2008. – 463 с.

3. История политических учений: учебник для вузов / под ред. О. В. Мартышкина. – Москва: Высшая школа, 2002. – 275 с.

4. Круглова, Г. А. Политология: учебное пособие для вузов / Г. А. Круглова. – Минск: Вышэйшая школа, 1999. – 324 с.

5. Мельник, В. А. Политология: учебник для вузов / В. А. Мельник. – 6-е изд., испр. – Минск: Вышэйшая школа, 2008. – 543 с.

6. Политология: учебно-методический комплекс для студентов и преподавателей высших учебных заведений / под общ. ред. Е. М. Бабосова [и др.]. – Минск: УП «Технопринт», 2002. – 464 с.

7. Политология: учебник для вузов / В. А. Бобков [и др.]. – Минск: ИП «Экоперспектива», 2000. – 348 с.

8. Политология: учебник для вузов / под ред. С. В. Решетникова. – Минск: Тетра Системс, 2005. – 447 с.

9. Политология: курс лекций / под ред. М. А. Слемнева. – Витебск: ВФ УО ИСЗ, 2003. – 257 с.

10. Политология: хрестоматия / сост. М. А. Василик [и др.]. – Москва: Высшая школа, 2008. – 437 с.

6.1. Государство – это орган власти, управляемый обществом и обеспечивающий целостность, организованность и определённый порядок в нём.

· Признаки государства:

1. Территория;

2. Население;

3. Власть.

· Только государству принадлежит право:

1. Официально представлять общество в целом.

2. Издавать обязательные для всеобщего использования законы и др. нормативные акты.

3. Осуществлять правосудие и защиту граждан и страны.

· Государство использует:

1. Профессиональный аппарат управления.

2. Органы общественного порядка.

3. Вооружённые силы.

· Происхождение государства.

· Государство возникло в результате:

1. Общественного разделения труда.

2. «Победы» одних групп над другими.

3. Необходимости остановить инцест.

4. Общественного договора.

· Роль государства в обществе.

 

6.2. Государство играет позитивную и негативную роль.

· Позитивная: управляет обществом: обеспечивает его целостность, организованность и порядок в нём.

· Негативная: подавляет свободу людей и поражает бюрократизм.

· Подавляет свободу людей:

а) нарушение прав человека;

б) завышенные налоги;

в) преследование инакомыслящих;

г) втягивание народа в войны.

· Порождает бюрократизм:

а) нарушение прав человека;

б) формализм, пренебрежение к людям;

в) торможение реформ;

г) эгоизм и коррупция чиновников.

· Существует «условный» коэффициент неподкупности: измеряется от 0 до 10 баллов.

Самое коррумпированное государство – Нигерия 0, 69. Самое некоррумпированное – Новая Зеландия 9, 43.

· Россия в списке из 54 стран занимает 47 место с коэф. 2, 58, Беларусь – 17 место с коэф. 5, 2.

· Две тенденции в развитии современных государств:

· Этатисты относятся к государству положительно, безоговорочно предлагают его общественную пользу и выступают за сильную государственную власть.

· Этатистская тенденция вызывается:

1. Неизбежностью государственного регулирования экономики и социальной сферы.

2. Развитием государственного сектора экономики.

3. Развитием международных взаимосвязей.

4. Необходимостью сглаживания социальных конфликтов в обществе.

Проявляется: в усилении роли и росте государства в обществе и росте государственных структур.

Деэтатистская тенденция – деятельность государства рассматривается главным образом негативно.

· Вызывается:

1. Низкой эффективностью госсектора экономики и регулирующих мероприятий государства.

2. Растущей бюрократизацией государственных структур.

3. Стремлением людей к самостоятельности и самоуправлению.

· Проявляется:

1. В ограничении власти государства и переходе этой власти к негосударственным организациям.

2. В расширении зоны гражданского общества.

3. В разгосударствлении, приватизации и др. сферах.

6.3. Основные типы государства.

Политологи выделяют целый веер взаимопереплетающихся типов или форм государства по самым различным признакам.

1. По типу организации высшей власти: а) монархия;

б) республика.

2. По национально-территориальному устройству:

а) унитарное;

б) федеративное;

в) конфедеративное.

3. По политическому режиму: а) тоталитарное;

б) авторитарное;

в)демократическое.

4. По функциональной направленности: а) военное;

б) полицейское;

в) социальное;

г) правовое.

5. По устойчивости социально-политической жизни: а) стабильное;

б) неустойчивое.

3.1. Организация высшей власти:

· Монархия – форма государственного правления, при которой верховная власть в обществе полностью или частично принадлежит единоличному наследственному правителю – монарху (царю, королю, императору).

· Абсолютная (не имеет серьёзных ограничений и носит самодержавный характер).

Примеры: Катар, Султанат Оман, королевство Саудовская Аравия.

· Ограниченная (власть ограничена конституцией или парламентом (сословно-представительные, дуалистические, конституционные).

Примеры: Бельгия, Дания, Нидерланды, Таиланд, Швеция, Япония.

· Республика – государство, органы власти которого формируются на основе всеобщих выборов.

· Различают:

1. Президентскую.

2. Парламентскую.

3. Полупрезидентскую республики.

· Президентская:

1) ведущую роль в политической жизни общества играет президент;

2) президент (как и парламент) избирается народом;

3) президент является главой государства и исполнительной власти;

4) власть в стране более устойчива: законодательная и исполнительная ветви вынуждены сотрудничать.

Примеры: Боливия, Венесуэла, Мексика, США, Финляндия, Россия.

· Парламентская:

1) тон в политической жизни страны задаёт парламент;

2) выборный парламент формирует и контролирует правительство;

3) президент избирается парламентом и является лишь номинальным главой государства;

4) власть может быть менее стабильной, если парламент раздроблен на конфликтующие партийные группы.

Примеры: Австрия, Индия, Исландия, Италия, ФРГ, Швейцария.

3.2. Национально-территориальное устройство.

· Унитарное государство, характерные черты:

1) единое, составляющие одно целое государство;

2) единые конституция и гражданство;

3) единая система права, органов власти и управления;

4) делится на административно-территориальные единицы.

Примеры: Беларусь, Дания, Италия, Польша, Финляндия, Франция, Япония.

· Федеративное государство:

1) объединяет относительно самостоятельные государственные образования;

2) могут иметь: собственную конституцию;

3) свои правовую и судебную системы;

4) свои органы власти;

5) своё гражданство и т.д.

Примеры: Австрия, Бразилия, Германия, Индия, Россия, США.

· Конфедерация:

1) объединяет независимые государства для современного решения общих задач;

2) обычно либо распадается, либо развивается в федерацию.

Примеры: Швейцария.

· Растущая мобилизация жизни рождает новые формы объединений.

Наиболее впечатляющий прогресс в межгосударственной интеграции – Европейский Союз – ЕС (European Union).

3.3 Политический режим.

Политический режим – это те средства и методы, которыми данная власть обеспечивает своё господство в стране и управление обществом.

По политическому режиму выделяют:

· тоталитарное государство, характерные черты:

1) тотальный насильственный контроль и всевластие государства над обществом;

2) народ отстранён от власти и предельно ограничен в своих правах и свободах.

· авторитарное государство:

1) жёсткий контроль власти над определёнными сферами (политика, безопасность, силовые структуры;

2) народ отстранён от власти и ограничен в правах и свободах.

· демократическое государство:

1) народ является источником власти в обществе;

2) каждому гражданину гарантированы основные права и свободы;

3) ключевые органы власти выбираются.

4. Функциональная направленность.

4.1. Правовое государство характеризуется:

а) верховенством и всеобщностью закона в обществе;

б) правовым характером самих законов;

в) приоритетом прав и свобод человека;

г) взаимоответственностью государства и личности;

д) легитимностью власти в обществе;

е) разделением властей.

4.2. Социальное государство характеризуется:

а) движением к утверждению в обществе социальной справедливости;

б) ослаблением социального неравенства;

в) предоставлением каждому человеку работы или иного источника существования;

г) сохранением мира и согласия в обществе;

д) формированием благоприятной для человека жизненной среды;

Основывается:

1) на достаточно высоком уровнем экономического развития;

2) на демократизме политической системы;

3) на компромиссе основных политических сил относительно целей и путей развития общества;

4) на развитии системы социального партнёрства;

5) на повышении роли государства в системе планирования и регулирования социально-экономических процессов.

5. Степень устойчивости политической жизни;

· Стабильное государство характеризуется следующим:

а) незыблемость законодательных основ государства;

б) отрегулированная система разделения властей;

в) отлаженный механизм легитимности ротации власти;

г) утвердившиеся традиции работы государства:

- на интересы всего общества;

- на гражданское согласие;

- на развитие демократии и самоуправление;

- на защиту прав и свобод каждого гражданина;

- на мирное сотрудничество с другими странами.

· Неустойчивость государства:

а) постоянная борьба за власть;

б) частая нелегальная смена власти;

в) частые изменения конституции;

г) гражданское противостояние в обществе;

д) социальная неустроенность.

 

6.4. Гражданское общество – совокупность общественных отношений, формальных и неформальных структур, обеспечивающих условия жизнедеятельности человека, удовлетворение и реализация разнообразных потребностей и интересов личности, социальных групп.

· Характерные признаки:

а) наличие в обществе свободных владельцев средств производства;

б) развитость демократии;

в) правовая защищённость граждан;

г) определённый уровень гражданской культуры.

· Принципы функционирования:

а) частная собственность на средства производства;

б) индивидуальная свобода и самостоятельность личности;

в) народный суверенитет, верховенство и полновластие народа;

г) осведомлённость граждан о деятельности государства и общества;

д) свобода формирования общественного мнения;

е) справедливость законов и неукоснительность их исполнения.

· Основы:

1. Экономическая:

а) многоукладная экономика;

б) разнообразные формы собственности;

в) регулируемые рыночные отношения.

2. Политическая:

а) децентрализация властных полномочий;

б) разделение властей;

в) политический плюрализм;

г) доступ граждан к участию в государственных и общественных делах;

д) верховенство закона и равенство всех перед ним.

3. Духовная:

а) отсутствие монополии одной идеологии и мировоззрения;

б) свобода совести;

в) цивилизованность, высокая духовность и нравственность.

· Условие формирования гражданского общества в Республике Беларусь:

1. Создание института частых (коллективных и индивидуальных) владельцев средств производства, развитие экономической конкуренции, активности, самостоятельности, равноправие хозяйственных субъектов.

2. Ликвидация основ любой безраздельной политической власти, децентрализация и перераспределение властных полномочий.

3. Раскрепощение сознания человека, укрепление чувства личного достоинства, веры в свои силы и возможности, преодоление пассивности в решении общественно-политических вопросов, активизация способности и готовности самостоятельно ставить и решать политические проблемы.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 938. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия