Студопедия — РАЗДЕЛ 6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ИНСТРУКТОРАМИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ 6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ИНСТРУКТОРАМИ






 

Во время свободного падения, которое длится примерно 50 секунд, как основной, так и резервный инструктор могут подавать студенту сигналы руками, если это необходимо.

Существует два типа сигналов:

Напоминающие сигналы:

- Контроль высоты: большой и указательный пальцы " колечком".

- Тренировочное раскрытие: постукивание по правому боку, этот знак подаётся основным инструктором.

- Открыть парашют (немедленное раскрытие): вытянутый указательный палец, подаётся любым ИНСТРУКТОРОМ.

Корректирующие сигналы:

Прогиб: прогнутая ладонь.

- Большой палец вниз означает " опустить таз"

- Расслабить руки: " коза" указательным пальцем и мизинцем.

- Выпрямить ноги: " V", выпрямленные указательный и средний пальцы.

- Согнуть ноги: согнутые указательный и средний пальцы.

- Хлопок ногами: постукивание большим пальцем по пальцам раскрытой ладони.

- Расслабиться: взмах расслабленной кистью руки несколько раз или же инструктор может потрясти за подвесную систему.

- Большой палец вверх означает " Хорошо - запомни", студент может продолжать выполнять задания

ИМИТАЦИЯ РАСКРЫТИЯ
Эти сигналы очень простые. Они облегчают взаимосвязь между инструктором и студентом.

ПРОГНУТЬСЯ, РАССЛАБИТЬСЯ
НЕМЕДЛЕННОЕ РАСКРЫТИЕ
КОНТРОЛЬ ВЫСОТЫ

СОГНУТЬ НОГИ
ВЫПРЯМИТЬ НОГИ
РАСЛАБИТЬ И ПРОВЕРИТЬ ПОЛОЖЕНИЕ РУК
ХЛОПОК НОГАМИ
Рис. 7. Сигналы инструктора

ХОРОШО ЗАПОМНИ!

Рис. 8. Сигнал ОК

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 678. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия