Студопедия — Упражнение. Студенту даются различные предметы с огнестрельными повреждениями
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение. Студенту даются различные предметы с огнестрельными повреждениями






Студенту даются различные предметы с огнестрельными повреждениями. Он должен установить и описать в протоколе следующие признаки огнестрельного повреждения: 1) каков материал пораженной преграды (стекло, дерево, металл, кир­пич, бетон и др.); 2) расположение повреждения на преграде; 3) вид следа выстрела (сквозное или несквозное огнестрельное повреждение, выбоина, вмятина, царапина, откол, отщеп и т. д.);

4) характер повреждения: отверстие с отсутствием части мате­риала преграды, выбитого выстреленным снарядом (так назы­ваемый «минус ткань»), отверстие с боковыми трещинами, раз­рывами материала, обширное разрушение, наличие пояска обтирания; 5) форма повреждения: круглое, овальное, груше­видное, крестовидное, звездообразное и т. п. Если повреждение, будучи очень неправильным, не поддается описанию по анало­гии с какой-либо геометрической фигурой, то его надо описать как совокупность таких фигур; 6) размеры повреждения на преграде (у круглого — диаметр, у не круглых — измерения в разных направлениях); 7) глубина повреждения (слепого, вмя­тины) и толщина материала, если повреждение сквозное; 8) состояние краев повреждения: гладкие, с мелкими изломами, с втянутыми внутрь частицами материала и т.д.; 9) наличие дополнительных следов выстрела: наличие отпечатка дульного среза ствола на поверхности пораженного объекта; разрыв материала преграды; отложение на преграде продуктов вы­стрела (копоть, порошинки, опаление), его форма (круг, пятно с неправильными краями и т. д.) и цвет (серый, темно-серый,


Тема 8. Криминалистическая баллистика

черный). На темных материалах для обнаружения несгоревших порошинок следует применять осмотр в инфракрасных лучах.

Выполнение упражнения заключается в составлении записи о результатах осмотра одного-двух (по указанию преподавате­ля) огнестрельных повреждений в виде фрагмента протокола осмотра места происшествия.

Все признаки огнестрельных повреждений описываются по внешнему виду, без применения специальных терминов, требу­ющих пояснения, и без объяснения происхождения тех или иных признаков и самого повреждения. Это относится, в час­тности, к наименованию самого повреждения (не следует его называть ни огнестрельным, ни пулевой пробоиной, так как оно может оказаться и другого происхождения); не следует гово­рить о копоти вокруг следа, лучше описывать ее как пятно, наслоение, а поясок обтирания можно описать как кольцевой свод серого цвета такой-то ширины.

К описанию необходимо приложить схематическое изобра­жение предмета с изучаемым повреждением с указанием рас­положения выявленных следов и необходимых размеров, а также снимок следа по правилам крупномасштабной фотосъемки.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 485. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия