Студопедия — Уровни организации живой материи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уровни организации живой материи






В организации живой материи различают следующие уровни: клетки - ткани - органы - системы и аппараты органов - целостный организм (рис. 1).

Клетка – это универсальная структурно-функциональная единица живой материи. Количество клеток в организме человека составляет 1014...Клетки в организме человека разнообразны по форме и размерам, что обусловливается их положением в организме и функциями. Несмотря на это, все клетки имеют общие признаки строения.

Клетки окружены межклеточным веществом, которое представляет собой продукт жизнедеятельности клеток и расположенных в нем различных волокон соединительной ткани.

Ткань – это совокупность клеток, сходных по строению, функциям и происхождению, а также связанное с ними межклеточное вещество. В организме человека выделяют 4 типа тканей: эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную.

Эпителиальная ткань образует поверхностные слои кожи, покрывает слизистую оболочку внутренних органов, образует железы. Эпителиальные клетки содержат мало межклеточного вещества и не имеют сосудов. Эпителиальные ткани выполняют следующие функции: защитную, секреторную, выделительную, а также обмена веществ между организмом и внешней средой.

К соединительной ткани относятся скелетные ткани (костная и хрящевая), кровь, собственно соединительная ткань. Особенностью соединительной ткани является наличие в межклеточном веществе значительного количества соединительнотканных волокон. Соединительные ткани выполняют разнообразные функции, среди которых можно отметить трофическую (связанную с участием клеток в обмене веществ), защитную (фагоцитоз, выработка защитных белков - антител), механическую (образуют опорные структуры органов, фасции, связки, скелет), пластическую (участвуют в процессах регенерации), гомеостатическую (обеспечивают постоянство основных констант внутренней среды человека).

Мышечная ткань подразделяется на поперечно-полосатую (скелетная), гладкую (образует сократительный аппарат в стенках внутренних органов, кровеносных и лимфатических сосудов) и сердечную. Мышечные ткани обладают свойствами сократимости и возбудимости и обеспечивают двигательные процессы в организме.

Нервная ткань является основным структурным элементом органов нервной системы. Она состоит из нервных клеток (нейронов) и связанных с ними клеток нейроглии.

Ткани образуют органы.

Орган – это совокупность различных тканей, объединенных общими функциями. В образовании каждого органа участвуют все четыре вида тканей, но одна ткань является главной, рабочей, например, для мозга – нервная ткань, для мышц – мышечная и так далее. Другие виды тканей выполняют вспомогательные функции.

Органы, имеющие общее происхождение, единый план строения, выполняющие общую функцию, образуют систему органов. Выделяют нервную систему, пищеварительную, дыхательную, половую и другие.

В теле человека выделяют также аппараты органов. В каждом аппарате органы объединены общей функцией, но имеют разное происхождение и строение (как опорно-двигательный аппарат).

Системы и аппараты органов образуют целостный человеческий организм. Организм (от лат. organio – устраиваю, придаю стройный вид ) – это целостная биологическая система отдельного живого существа.

 

 

Рис. 1. Уровни организации от клетки до организма

 

Организм человека, как и любой другой живой организм, – это открытая биологическая система, которая находится в постоянном обмене с окружающей средой веществом, энергией, информацией.

В процессе обмена веществ извне в организм поступают питательные вещества, наружу выводятся конечные продукты жизнедеятельности.

Организм получает энергию, необходимую для жизнедеятельности, в составе питательных веществ, при окислении которых образуется АТФ – универсальный источник энергии в организме человека и животных. При совершении работы часть энергии рассеивается в пространстве в виде тепла.

Информацию об изменениях состояния окружающей среды организм получает с помощью сенсорных систем.

Организм обладает комплексом специфических свойств, которые делают его самостоятельной единицей живой материи:

- обменом веществ (метаболизм);

- раздражимостью (способность избирательно реагировать на изменения внешней и внутренней среды);

- возбудимостью (ответная реакция организма на действие раздражителя, когда происходит переход из состояния физиологического покоя в состояние деятельности: в нервной ткани возникает импульс, мышечная клетка сокращается);

- саморегуляцией (способность организма поддерживать гомеостаз). Способность организма сохранять постоянство основных показателей внутренней среды (кровь, лимфа, межклеточная (тканевая) жидкость) и функциональной активности органов на относительно постоянном уровне называется гомеостазом. Поддержание гомеостаза осуществляется с помощью регуляторных систем организма: нервной, эндокринной, иммунной. Первые две действуют как единая нейроэндокринная система и обеспечивают поддержание количественного гомеостаза; иммунная система, которая функционирует во взаимодействии с нейроэндокринной системой, поддерживает качественный (генетический гомеостаз);

- репродукцией (в основе способности воспроизводить себе подобных лежат реакции матричного синтеза, то есть образование новых молекул на основе информации, заложенной в ДНК);

- наследственностью и изменчивостью (первое – это передача признаков потомству, обусловленная стабильностью ДНК; второе – способность приобретать новые черты вследствие мутаций ДНК);

- ростом и развитием(рост организмов происходит путем прироста массы за счет увеличения размеров и числа клеток; развитие проявляется в усложнении структуры и функций);

- надежность функционирования и так далее.








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2047. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия