Студопедия — Основные функции коры больших полушарий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные функции коры больших полушарий






 

Филогенетически наиболее молодым образованием мозга и главным распорядителем деятельности человека является кора больших полушарий.

В соответствии с эволюционным развитием выделяют древнюю, старую и новую кору. Древняя и старая кора объединяются в систему висцерального (обонятельного) мозга, который выполняет пять основных функции:

1) участвует в восприятии обонятельных стимулов,

2) координирует деятельность вегетативной нервной системы,

3) обеспечивает реакции настораживания и внимания,

4) участвует в формировании эмоций,

5) участвует в осуществлении инстинктивного поведения.

В новой коре в соответствии с функциональным назначением выделяют:

1) моторные,

2) сенсорные,

3) ассоциативные зоны,

4) гностические зоны.

 

Участки новой коры, которые обеспечивают произвольные двигательные реакции, называют моторными. Моторные зоны локализуются кпереди от центральной (роландовой) борозды в передней центральной извилине (локомотоная зона). В верхней части этой двигательной области находятся центры движений нижних конечностей, затем ниже – центры мышц туловища, еще ниже – центры верхних конечностей и ниже всех – центры мышц головы.

Зоны, в которых заканчиваются (проецируются) специфические афферентные чувствительные пути, называют сенсорными. Проекционные сенсорные зоны или, как их еще называют, перцептивные (лат. «perceptio» - восприятие) обеспечивают анализ и синтез афферентных сигналов, заканчивающийся формированием простых ощущений (свет, цвет, звук, прикосновение и др.). Область восприятия тактильной, температурной и проприоцептивной чувствительности у человека находится преимущественно в задней центральной извилине (соматосенсорная зона). Слуховая область расположена в височной доле коры, а зрительная - в затылочной доле.

Ассоциативные зоны обеспечивают взаимосвязь между различными полями коры головного мозга. Это необходимо для идентификации качественных признаков сенсорных стимулов и их относительной оценки, которые завершаются построением в мозге субъективной модели воспринимаемого объективного предмета или природного явления. Располагаются ассоциативные зоны в теменных и височных отделах коры больших полушарий.

Гностические зоны (греч. «gnosis» - познание, знание) участвуют в опознании субъективных образов и принятии решения с каким объективным природным предметом или явлением взаимодействует организм. Они представлены в лобных полях коры больших полушарий головного мозга.








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3587. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия