Студопедия — К практическому занятию № 4
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

К практическому занятию № 4






1. К какому виду относится суждение, полученное в ходе деления по содержанию предиката:

– способы вооруженной борьбы зависят от оружия, боевой техники и состава армии.

А. Суждение существования

Б. Атрибутивное суждение

В. Суждение отношения

– бытие определяет сознание.

А. Суждение существования

Б. Атрибутивное суждение

В. Суждение отношения

– материя есть философская категория для обозначения объективной реальности.

А. Суждение существования

Б. Атрибутивное суждение

В. Суждение отношения

– мирное сосуществование государств не устраняет опасность возникновения войны

А. Утвердительное суждение

Б. Отрицательное суждение

– научная организация труда повышает его производительность.

А. Утвердительное суждение

Б. Отрицательное суждение

 

2. Образуйте суждения всех типов (А, Е, I, О), используя в качестве субъектов и предикатов следующие понятия:

Штраф – нарушение правил дорожного движения;

Домашнее животное друг человека;

Дельфин – способность жить на суше;

Программист – знание языков;

Клеопатра – символ.

 

3. К какому виду модальности относятся суждения:

– я уверен, что он честный человек

А. Алетическая (фактическая) модальность

Б. Алетическая (логическая) модальность

В. Эпистемическая (несомненная) модальность

Г. Деонтическая (обязательная) модальность

– Киев расположен южнее Минска

А. Алетическая (фактическая) модальность

Б. Алетическая (логическая) модальность

В. Эпистемическая (несомненная) модальность

Г. Деонтическая (обязательная) модальность

– очевидно автор " Слова" был участником битвы с кочевниками

А. Алетическая (фактическая) модальность

Б. Алетическая (логическая) модальность

В. Эпистемическая (несомненная) модальность

Г. Деонтическая (обязательная) модальность

– священный долг каждого человека - защита Отечества

А. Алетическая (фактическая) модальность

Б. Алетическая (логическая) модальность

В. Эпистемическая (несомненная) модальность

Г. Деонтическая (обязательная) модальность

 

4. Определите отношения между субъектом и предикатом и изобразите их с помощью круговых форм Эйлера для следующих суждений:

Все бактерии являются живыми организмами.

Учебники не могут быть развлекательными книгами.

Некоторые русские писатели – это всемирно известные люди.

Антарктида представляет собой ледовый материк.

Некоторые грибы несъедобны

 

5. Определить, к какому виду относятся следующие суждения:

Не все, что он сказал, истинно.

Только на Дону есть меловые пещеры.

Люди часто говорят и о несерьезном.

Только немцы — настоящие философы

Пример: " Только рыбы дышат жабрами" – это общеутвердительное суждение, более корректное выражение которого " Все рыбы дышат жабрами".

 

6. Определите качество и количество следующих суждений. Назовите субъект, предикат и связку:

Некоторые сообщения, публикуемые в печати, не соответствуют действительности;

Эрмитаж является однимиз лучших музеев мира;

Некоторые насекомые очень опасны;

БГУИР не является коммерческим учебным заведением;

Христианство не оправдывает самоубийства;

В любой мировой религии есть свой пантеон;

Все компьютеры IBM отличаются высокой надежностью;

Эта задача не решена;

Хороший роман не всегда имеет счастливый конец;

Не все то золото, что блестит.

7. Пользуясь логическим квадратом, установите логическое значение:

А, I, O, если Е – истина;

I, O, Е если А – истина;

I, O, Е если А – ложь;

А, Е, O, если I – истина;

А, Е, I, если О – истина;

А, Е, O, если I – ложь;

А, I, O, если Е – ложь;

А, Е, I, если О – ложь.

 

8. При помощи логического квадрата образуйте суждения, противоположные, противоречащие и подчиненные следующим суждениям:

Всякое литературное произведение имеет автора.

Ни один человек себе не враг.

Всякое время года прекрасно.

Некоторые заболевания не поддаются лечению.

Пример: Любой калькулятор является вычислительным устройством (АИ)

Ни один калькулятор не является вычислительным устройством (ЕЛ)

Некоторые калькуляторы являются вычислительными устройствами (IИ)

Некоторые калькуляторы не являются вычислительными устройствами (0Л).

 

9. С помощью логического квадрата определите вид отно­шений между суждениями:

Неверно, что все реки являются судоходныминекоторые реки являются судоходными;

Все студенты сдают экзаменынекоторое студенты не сдают экзамены;

Ни один человек не может знать всёнекоторые люди знают всё;

Не все средствахорошинекоторые средствахороши.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1953. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия