Студопедия — Determining the stresses in the round section bar
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Determining the stresses in the round section bar






 

The twisting moments mentioned above are but the internal resultant forces. In fact, the distributed internal shearing stresses are set up at the cross section of the twisting bar whose determining will be further considered.

 

 


Fig. 4.5.

 

First of all let us get acquainted with the experiment results. If the rectangular line network is drawn on the bar surface of the round section, after deforming then we shall have (Fig. 4.4):

1) the rectangular line network tranfers into a network consisting of the parallelograms. The fact testifies the shearing stresses at the bar cross sections and according to the law of the twin shear stresses also at the longitudinal sections;

2) the distances between the circumferences, for example I and II, do not change. The bar length and its diameter do not change either. Naturally, one can assume that each cross section is rotated in its plane at some angle as the rigid whole. It can be considered that the radius of all cross sections will be rotated at different angles being rectilinear.

On this basis it can be accepted that the shearing stresses there set up at the bar cross section in torsion.

To derive the distribution law of the shearing stresses over the cross section of the twisting bar let us consider in more details the bar deformations (Fig. 4.4 and Fig. 4.6). The bar portion between I and II sections is represented in Fig. 4.6 in a larger scale. Fig. 4.4 shows one side KN of the element KLMN.

The angle of the KLMN element slide on the bar surface equals the relation of the length NN` to the element length dz (Fig. 4.6):

 

. (4.1)

 

Removing mentally from the considered bar portion the cylinder of the arbitrary radius r and repeating the same reasoning we get the angle of the slide for the element at a distance r from the bar axis:

 

. (4.2)

 

On the basis of Hooke¢ s law we have

 

. (4.3)

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 593. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия