Студопедия — Технология принятия управленческих решений. Под технологией принятия решений следует понимать состав и последовательность процедур, приводящих к решению проблем организации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Технология принятия управленческих решений. Под технологией принятия решений следует понимать состав и последовательность процедур, приводящих к решению проблем организации






Под технологией принятия решений следует понимать состав и последовательность процедур, приводящих к решению проблем организации, в комплексе с методами оптимизации альтернатив (рис. 11.1).

 

Рис.11.1. Процедура подготовки и принятия управленческих решений,

где:

1- выявление и признание проблемы;

2- формулирование проблемы;

3- определение критериев выбора решения;

4- разработка альтернатив;

5- выбор наилучшей альтернативы;

6- согласование решения;

7- организация выполнения решения;

8- контроль исполнения решения;

9- внесение необходимых корректив;

10- анализ и обратная связь.

 

Процесс принятия управленческого решения начинается с признания проблемы. Правильно сформулировать проблему значит наполовину решить ее. При разработке управленческого решения крайне важно правильно выбрать критерии, т.е. показатели, которые определяют варианты решений и позволяют их оценивать. При разработке альтернатив используют критерии выбора, с помощью которых отбраковывают непригодные альтернативы и выбирают оптимальные. Принятие управленческого решения зачастую носит коллегиальный характер, это повышает эффективность выработки решения. Грамотная организация выполнения решения достигается за счет определения необходимого комплекса работ, выделения ресурсов и сроков выполнения. В ходе контроля исполнения управленческого решения вносятся необходимые коррективы в процесс выполнения.

В процессе решения сложных проблем с целью усиления способности менеджеров к принятию верных решений могут применяться различные научные методы, которые можно разделить на два класса:

---методы моделирования;

---методы экспертных оценок.

Методы моделирования: назовем наиболее распространенные типы моделей:

1. Модели теории игр. Они используются довольно редко, т.к. слишком упрощены по сравнению с реальной экономической ситуацией.

2. Модели теории оптимального обслуживания.

3. Модели управления запасами.

4. Модели линейного программирования. Они используются для нахождения оптимального решения в ситуации распределения дефицитных ресурсов при наличии конкурирующих потребностей.

Методы экспертных оценок: эти методы используются, когда управленческие проблемы не поддаются количественному анализу. К ним относятся методы группового опроса.

 

Краткие выводы

1. Управленческое решение – это продукт управленческой деятельности, а принятие решения – это управленческий процесс, в результате которого появляется этот продукт.

2. Принятие управленческих решений имеет ряд отличий от выбора отдельного человека, т.к. является коллективным процессом.

3. Полнота и достоверность информации, которой владеет управленец, оказывает решающую роль на эффективность принимаемых управленческих решений.

4. Комплексный характер проблем современного менеджмента требует их комплексного анализа, что ведет к использованию коллегиальных форм принятия решений.

5. Процесс принятия решений – это циклическая последовательность действий субъекта управления, направленных на выбор наилучшей альтернативы решения проблемы.

6. Процесс принятия решений не считается завершенным даже после принятия и реализации решения, т.к. затем следует контроль, анализ и возможная корректировка по принятому решению.

7. Для повышения эффективности принимаемых решений менеджеры могут использовать различные методы моделирования и методы экспертных оценок.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 613. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия