Опросник.
- 1. Любишь ли ты шум и суету вокруг себя?
- 2. Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать или утешить?
- 3. Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чем-нибудь спрашивают, если это не на уроке?
- 4. Бываешь ли ты иногда сердитым, раздражительным, злишься?
- 5. Часто ли у тебя меняется настроение?
- 6. Тебе больше нравится быть одному, чем встречаться с другими ребятами?
- 7. Бывает ли так иногда, что тебе мешают уснуть разные мысли?
- 8. Всегда ли ты делаешь так, как тебе говорят?
- 9. Любишь ли ты подшутить над кем-нибудь?
- 10. Ты когда-нибудь чувствовал себя несчастным, хотя для этого не было настоящей причины?
- 11. Ты веселый человек?
- 12. Ты когда-нибудь нарушал правила поведения в школе?
- 13. Многое ли раздражает тебя?
- 14. Тебе нравится такая работа, где надо делать все быстро?
- 15. Ты переживаешь из-за всяких страшных событий, которые чуть было не произошли, хотя все окончилось хорошо?
- 16. Тебе можно доверить любую тайну?
- 17. Можешь ли ты развеселить заскучавших ребят?
- 18. Бывает ли так иногда, что без всякой причины сильно бьется сердце?
- 19. Делаешь ли ты первый шаг для того, чтобы с кем-нибудь подружиться?
- 20. Ты когда-нибудь говорил неправду?
- 21. Сильно ли ты огорчаешься, если люди находят недостатки в работе, которую ты сделал?
- 22. Любишь ли ты рассказывать смешные истории, шутить со своими друзьями?
- 23. Ты часто чувствуешь себя усталым?
- 24. Ты всегда делаешь сначала уроки, а потом все остальное?
- 25. Ты обычно весел и всем доволен?
- 26. Обидчив ли ты?
- 27. Ты очень любишь общаться с другими ребятами?
- 28. Всегда ли ты выполняешь просьбы родных о помощи по хозяйству?
- 29. У тебя бывают головокружения?
- 30. Бывает ли, что твои действия и поступки ставят других людей в неловкое положение?
- 31. Ты часто чувствуешь, что тебе все надоело?
- 32. Любишь ли ты хвастаться?
- 33. Ты часто сидишь и молчишь, когда попадаешь в общество незнакомых людей?
- 34. Волнуешься ли ты иногда так, что не можешь усидеть на месте?
- 35. Ты обычно быстро принимаешь решение?
- 36. Ты никогда не шумишь в классе, даже когда нет учителя?
- 37. Тебе часто снятся страшные сны?
- 38. Можешь ли ты дать волю своим чувствам и повеселиться в обществе друзей?
- 39. Легко тебя огорчить?
- 40. Случалось ли тебе плохо говорить о ком-нибудь?
- 41. Верно ли, что ты обычно говоришь и действуешь быстро, не задерживаясь особенно для обдумывания?
- 42. Если ты оказываешься в глупом положении, долго ли потом переживаешь?
- 43. Тебе очень нравятся веселые игры?
- 44. Ты всегда ешь то, что тебе подают?
- 45. Тебе трудно ответить " нет", когда тебя о чем-то просят?
- 46. Ты любишь часто ходить в гости?
- 47. Бывают ли такие моменты, когда тебе не хочется жить?
- 48. Был ли ты когда-нибудь груб с родителями?
- 49. Считают ли тебя веселым и живым человеком?
- 50. Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки?
- 51. Ты чаще сидишь и смотришь, чем принимаешь активное участие?
- 52. Тебе обычно бывает трудно из-за разных мыслей?
- 53. Бываешь ли ты совершенно уверен, что сможешь справиться с делом, которое должен выполнить?
- 54. Бывает ли, что ты чувствуешь себя одиноким?
- 55. Ты стесняешься заговаривать с незнакомыми людьми?
- 56. Ты часто спохватываешься, когда уже поздно что-либо исправлять?
- 57. Когда кто-нибудь из ребят кричит на тебя, ты тоже кричишь в ответ?
- 58. Бывает ли, что ты иногда чувствуешь себя веселым или печальным без всякой причины?
- 59. Ты считаешь, что трудно получить настоящее удовольствие от оживленной компании?
- 60. Тебе часто приходится волноваться из-за того, что сделал что-нибудь, не подумав?
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод исследования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом растворе...
Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...
Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...
|
|
Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы:
1) первичные...
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
|
|
