Студопедия — ПО ДИСЦИПЛІНІ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПО ДИСЦИПЛІНІ






Составители:

ЕФРЕМОВ Дмитрий Владимирович

ЛЕДНЕВА Светлана Юрьевна

 

Редактор Е.С. Захарова

Выпускающий редактор Н.В. Беганова

 

Подписано в печать 11.11.11.

Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная.

Усл. п.л. 3, 49. Уч.-изд. л. 3, 22.

Тираж. 50 экз. Рег. №532/09

 

 
 

 


Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

“Самарский государственный технический университет”

443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Главный корпус

 

Отпечатано в типографии

Самарского государственного технического университета

443100. г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Корпус №8

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Еколого-меліоративний факультет

Кафедра інформаційних систем і технологій

 

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ (РГР)

ПО ДИСЦИПЛІНІ

«ТЕХНІКА КОРИСТУВАННЯ ЕОМ (ПРАКТИКУМ)»

для студентів 1-го курсу

денної форми навчання

напряму підготовки 6.060103 «Гідротехніка» (водні ресурси)

 

Дніпропетровськ 2011


 

 

Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань, які спрямовані на підвищення якості аудиторної роботи та координації всіх видів самостійної роботи з аудиторною. Включають індивідуальні завдання та методичні поради до їх виконання. –Дніпропетровськ, ДДАУ, 2011.

 

 

Укладач: к.е.н., доц. В.Ф. Чистякова

 

 

Рецензенти: доц. М.В. Терещенко

доц. Е.М. Харченко

 

 

  Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри інформаційних систем і технологій   Протокол №_1_______ «30» серпня_____2011 р.   Рекомендовано науково-методичною радою ДДАУ для використання в навчальному процесі

 

Зміст

Передмова …………………………………………………………………………

Завдання 1. Вдосконалення знань по практичному застосуванню текстового редактора Word………………………………………………………

Завдання 2. Робота з електронною таблицею excel………………… …………

Завдання 2.1. Самостійно вивчити тему: «Форматування даних»……………...

Завдання 2.2. Самостійно вивчити тему: «Операції з робочими листами»…….

Завдання 2.3. Створити таблицю та збільшити її розміри до 10 рядків, ввести вихідні дані, виконати необхідні розрахункові дії та відформатувати таблицю. У звіті по завданню навести словесний алгоритм виконання всіх дій по створенню таблиці…

Завдання 2.4.Здійснити розрахунки:

1. Використовуючи електрону таблицю в режимі калькулятора;

2. Навести технологію обчислення виразу, коли початкові дані розміщуються у відповідних комірках, а у формулі йде посилання на ці комірки……………………………………………

Завдання 2.5. Графічне рішення системи рівнянь………………………………..

Завдання 2.6. Рішення систем n лінійних рівнянь з n невідомими…………….

Завдання 2.7. Рішення системи m лінійних рівнянь з n невідомими…………...

Завдання 2.8. Створити таблицю та збільшити її розміри до 10 рядків, ввести вихідні дані, виконати необхідні розрахункові дії (як прості так і з альтернативним продовженням), ввести результати замість зірочок, відформатувати таблицю…………………………………

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия