Студопедия — Методика определения целесообразности проведения активного вентилирований с целью охлаждения зерна
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика определения целесообразности проведения активного вентилирований с целью охлаждения зерна






 

Перед началом активного вентилирования для охлаждения зерна следует определить целесообразность и сложность его проведения. Для этого необходимо знать температуру воздуха и зерна, фактическую важность зерна и равновесную влажность зерна.

Равновесная влажность - это влажность, которая устанавливается в зерне при определенных параметрах воздуха. Она зависит от культуры, от температуры зерна, от температуры и относительной влажности воздуха. Равновесную, влажность находят либо по разработанным таблицам, либо по номограмме.

При пользовании таблицами сначала по показаниям гигрометра находят относительную влажность воздуха, затем в зависимости от нее, а также от культуры и температуры зерна, в другой таблице находят равновесную влажность зерна.

При установлении равновесной влажности по номограмме (рис.1.3) следует определитъ с помощью гигрометра температуру воз­духа по сухому и мокрому термометрам и полученные значения (точки А и Б) отложить на осях 1 и 2. Через эти точки провести прямую до пересечения с осью 3 (точка В). Затем определить с помощью термо­метра температуру зерна и полученное значение отложить на оси 4: (точка Г). Через точки В и Г провести прямую до пересечения с осью 5 (точка Д). Полученное в точке Д значение и является искомой рав­новесной влажностью зерна.

Проведение активного вентилирования с целью охлаждения будет целесообразным, если температура воздуха ниже температуры зерна, а фактическая влажность зерна не ниже найденной равновесной влажнос­ти. Если же фактическая влажность ниже равновесной, то при охлаждении произойдет увлажнение зерна, что недопустимо.

Во время проведения активного вентилирования такие определе­ния необходимо повторять через 3-6 часов, так как параметры зерна и воздуха могут измениться.

При ликвидации самосогревания, когда требуется быстро охладить зерно, вентилирование проводят независимо от состояния воздуха. Влажный воздух, проходя через зерно, нагревается и его относитель­ная влажность понижается. Это исключает опасность увлажнения зерна.

Если равновесную влажность определить невозможно, то вентилиро­вание можно проводить при условии, когда температура зерна выше температуры наружного воздуха на 4-5° (в сырую погоду на 8°) и бо­лее.

Рис. 1.3. Номограмма для определения равновесной влажности зерна

пшеницы







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1972. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия