Студопедия — Порядок выполнения работы. 1. Подать напряжение питания тумблером СЕТЬ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Подать напряжение питания тумблером СЕТЬ






 

1. Подать напряжение питания тумблером СЕТЬ.

2. Включить нагрев вольфрамовой проволоки тумблером НАГРЕВ.

3. Поворотом ручки потенциометра НАГРЕВ по ходу часовой стрелки выставить ток, близкий к максимальному. В 1-м опыте рекомендуется выставить ток нагрева 175…200 мА, что соответствует 35…40 делениям прибора М253 с зеркальной шкалой при верхнем пределе измерения 750 мА.

4. Дождаться стационарного теплообмена в блоке РЭ-3 лабораторной установки, который устанавливается в течение 10 мин.

5. После этого измерить и записать в протокол результатов измерений и расчетов (табл. 2) напряжение на вольфрамовой проволоке, протекающий через нее ток и температуру стеклянной трубки.

Для второго и последующих опытов повторно выставить напряжение питания, близкое к максимальному, и повторить выполнение пунктов
4-5. По окончании эксперимента выключить напряжение питания.

 

Таблица 2

Протокол результатов измерений и расчетов

  № Наименование и обозначение параметра Размерн. Числовые значения в опытах
№1 № 2 № 3 № 4
  Напряжение на вольфрамовой проволоке, U В        
  Сила тока, протекающего через проволоку, I А        
  Температура воздуха, tв °С        
  Внутренний диаметр стеклянной трубки, D м 0, 026
  Диаметр проволоки, d м 5, 3·10-5
  Длина проволоки, ℓ м 0, 402
  Температурный коэффициент сопротивления вольфрама, α 1/К 5, 1·10-3
  Эл. сопротивление проволоки при 20°С, R0 Ом  
  Температура проволоки, tп °С        
  Полный тепловой поток, Q Вт        

 

Окончание табл. 2

  Коэффициент теплопроводности воздуха, λ Вт/(м·К)        
  Среднее значение λ Вт/(м·К)  
  Среднее значение tв °С  

Обработка результатов эксперимента

 

1. Температура вольфрамовой проволоки в нагретом состоянии

 

Rt = U / I = R0 · (1 + α · tп), Ом.

Следовательно,

 

tп = [ U / (I· R0 ) - 1 ] / α, °С.

 

2. Тепловой поток через цилиндрический слой воздуха в стеклянной трубке

Q = U · I, Вт.

 

3. Коэффициент теплопроводности воздуха определяется по формуле (3.1).

4. Затем вычисляется среднее арифметическое значение λ по результатам измерений в заданном преподавателем числе опытов.

5. Оформляется протокол, форма которого приведена в табл. 2.

 

Контрольные вопросы:

1. Записать выражение закона Фурье применительно к плоской
и цилиндрической стенкам.

2. Как в лабораторной установке достигается стационарный процесс теплопроводности от вольфрамовой проволоки к стеклянной трубке?

3. В каком диапазоне находятся коэффициенты теплопроводности металлов, жидкостей и газов?

4. В чем физический смысл градиента температуры?

 

Ключевые слова: теплопроводность, тепловой поток, градиент температуры, плоская и цилиндрическая стенки, коэффициент теплопроводности, стационарный процесс, нестационарный процесс, закон Фурье.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 746. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия