Студопедия — Задачи для самостоятельного контроля. 1.Продажа грузовых автомобилей в России характеризуется следующими данными, тыс
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи для самостоятельного контроля. 1.Продажа грузовых автомобилей в России характеризуется следующими данными, тыс






1.Продажа грузовых автомобилей в России характеризуется следующими данными, тыс. шт.:

Продажа 2008 г. 2009 г. 2010 г.
Промышленными предприятиями Организациями оптовой торговли 148, 3 3, 6 151, 0 12, 1 178, 0 21, 9

 

Сопоставить среднегодовые темпы роста продаж грузовых автомобилей промышленными предприятиями и организациями оптовой торговли.

 

2. Имеются следующие данные о динамике товарооборота фирмы:

Месяц Товарооборот, тыс. руб. Цепные показатели динамики
Абсолютный прирост, тыс. руб. Темп роста, % Темп прироста, %
I        
II   5, 6    
III     102, 5  
IV       4, 8
V     98, 3  
VI   -2, 0    

Используя взаимосвязь показателей ряда динамики, восстановить недостающие значения ряда динамики.

 

3. По имеющимся данным о товарообороте фирмы:

Месяц Товаро-оборот, млн. руб. Абсолютный прирост, млн. руб. Темп роста, % Темп приро-ста, % Абсо-лютное значе-ние 1% приро-ста, млн. руб. Кварта-льные уровни, млн. руб. Сколь-зящая средняя, млн. руб t y t t2 ŷ t
цепной базисный цепной базисный цепной базисный
Январь 42, 0                          
Февраль 45, 4                          
Март 47, 8                          
Апрель 46, 4                          
Май 31, 2                          
Июнь 39, 8                          
Июль 40, 4                          
Август 40, 3                          
Сентябрь 41, 8                          
Октябрь 42, 6                          
Ноябрь 45, 7                          
Декабрь 46, 4                          
Итого     × × × × × × × ×        
Среднее     ×   ×   × × × × × × × ×

1) определить аналитические показатели: абсолютный прирост, темп роста и темп прироста (цепные и базисные), абсолютное значение одного процента прироста;

2) рассчитать средние величины: средний абсолютный прирост, средний темп роста, средний темп прироста, средний уровень ряда;

3) провести преобразование исходных данных путем укрупнения периодов времени (по кварталам);

4) провести сглаживание квартальных уровней методом скользящей средней;

5) составить уравнение линейного тренда;

6) определить прогнозное значение товарооборота на январь следующего года;

7) сделать выводы.

 

4. Имеются следующие данные об объеме пассажирооборота по автобусным предприятиям города:

Год Пассажиро-оборот, млрд. пасс.-км Цепные показатели динамики
Абсолютный прирост, млрд. пасс.-км Коэффициент роста Темп прироста, % Абсолютное значение одного процента прироста, млрд. пасс.-км
  127, 0     164, 6 - - 1, 102 -   7, 1     9, 9 -     1, 75

Вычислить и проставить в таблицу уровни ряда динамики и недостающие показатели динамики.

 

5. Численность специалистов с высшим и специальным средним образованием (чел.) двух регионов представлена в таблице:

Дата I регион II регион
1 января 2010 г. 1 апреля 2010 г. 1 декабря 2010 г. 1 января 2011 г.    

Требуется:

1) рассчитать среднегодовую численность специалистов по двум регионам;

2) определить, в каком регионе и на сколько средняя численность специалистов больше (в абсолютном и относительном выражении).

 

6. Рассчитать среднесписочное число работников фирмы за 1-й и 2-й кварталы, за первое полугодие в целом, если на начало месяца списочная численность в январе была 100 человек, в феврале – 104, марте – 107, апреле – 109, мае – 110, июне – 112, июле – 114 чел.

7. Остатки товаров в магазине составили, тыс. руб.:







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1948. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия