Студопедия — РОСТ И РАЗВИТИЕ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РОСТ И РАЗВИТИЕ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР






Материалы и оборудование. Проростки зерновых культур, живые растения, гербарные образцы и рисунки зерновых хлебов в фазах всходы, кущение, выход в трубку, колошение (выметывание), цвете­ние, молочная, восковая и полная спелость.

Задания. 1. Изучить фазы развития и этапы органогенеза зерно­вых культур. 2. Изучить различия зерновых хлебов по проросткам и всходам. 3. Рассчитать полевую всхожесть семян на основе нормы высева и густоты всходов. 4. На основе данных фенологических на­блюдений за развитием сортов озимых и яровых зерновых культур определить длительность вегетационного периода и продолжитель­ность межфазных периодов.

Методические указания. По гербарным образцам, рисункам рас­смотреть растения зерновых культур в разные фазы развития, изу­чить отличительные признаки культур в каждой фазе. В процессе развития растения зерновых хлебов последовательно проходят сле­дующие фазы: всходы, кущение, выход в трубку, колошение (или выметывание), цветение и созревание. Начало фазы отмечают, когда в нее вступает не менее 10 % растений, а полное наступление фазы — при наличии соответствующих признаков у 75 % учетных растений.

При наблюдении за развитием растений в поле наступление фаз отмечают глазомерно. Такие наблюдения называют фенологическими. До появления всходов высеянные семена набухают, затем трога­ются в рост зародышевые корешки. Проростки зерновых культур с зародышевыми корешками получают в чашках Петри на фильтро­вальной бумаге. При изучении проростков видно, что хлеба I груп­пы прорастают несколькими корешками (у пшеницы 3...5 зароды­шевых корешков, у ржи 4, у ячменя 5...8, у овса 3...4), хлеба II груп­пы прорастают одним корешком. Следует обратить внимание на то, что стеблевой побег у ячменя и овса появляется из-под чешуи на верхнем конце зерна, у пшеницы, ржи и хлебов II группы — на ниж­нем конце зерна, где расположен зародыш.

Для изучения зерновых культур по всходам семена предварительно проращивают в растильнях. Вслед за первичными корешками начинает расти почечка и по­является стеблевой побег, который снаружи покрыт видоизмененным листом — колеоптилем. При выходе на поверхность почвы рост колеоптиля прекращается, и через образовавшуюся в нем продольную трещину выходит первый зеленый лист (рис. 11). Через неделю появляются второй, а потом и третий листья. При фе­нологических наблюдениях началом всходов считают появление первого листа. При изучении всходов зер­новых культур рассматривают первые листья, кото­рые различаются по ширине пластинки, опушению, окраске, расположению. При определении всходов хлебных злаков можно пользоваться таблицей 42.

Таблица 42







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1263. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия