Студопедия — I. Теоретическая часть. Биологический метод исследования –это метод, предполагающий воспроизведение физиологического или патологического процесс в эксперименте
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Теоретическая часть. Биологический метод исследования –это метод, предполагающий воспроизведение физиологического или патологического процесс в эксперименте






Биологический метод исследования – это метод, предполагающий воспроизведение физиологического или патологического процесс в эксперименте. Биологический метод является частью экспериментального метода исследования.

Биологический метод в области медицинской микробиологии решает следующие задачи:

1) определение инфицирующей дозы инфекционного агента;

2) осуществление аттенуации инфекционных агентов при приготовлении вакцинных препаратов;

3) воспроизведение клинической картины инфекционного заболевания для изучения его механизма развития и для оценки эффективности лечебных и профилактических мероприятий;

4) диагностика инфекционных заболеваний.

В настоящее время, благодаря внедрению в научно-исследовательскую и диагностическую практику молекулярно-биологических, генетических и цитологических методов, значение биологического метода снижается. Однако, при возникновении новых инфекционных заболеваний для исследовательских целей он сохраняет своё значение. Кроме этого, следует помнить о том, что среди инфекционных агентов, поражающих человека, есть немало видов, которые не культивируются в искусственных условиях на питательных средах (микобактерия лепры, возбудитель сифилиса) и даже в культурах клеток (вирусы гепатитов В, С, D), потому применение биологического метода в определённых случаях необходимо.

Проведение биологического метода исследования (или диагностики) предполагает воспроизведение картины инфекционного заболевания на лабораторных (экспериментальных) объектах, к которым относятся лабораторные животные, эмбрионы птиц, рептилий, а также культур клеток.

Лабораторные животные, участвующие в проведении биологического метода, содержатся в условиях специализированных помещений – вивариях.

Биологический метод отличается возможностью максимально точного понимания особенностей инфекционного заболевания, однако он требует больших экономических затрат, затрат времени, отдельного помещения для вивария. Биологический метод небезопасен для работающего персонала, а также дл окружающей среды. Потому его применение возможно только на базе специализированных учреждений.

Как и другие методы исследования, биологический метод выполняется в несколько этапов:

1) постановка цели и задач применения биологического метода;

2) получение исследуемого материала;

3) выбор вида животного, отвечающего целям исследования,

4) проведение исследования (заражение животного инфекционным материалом, наблюдение за животным, снятие животного с эксперимента, изготовление мазков-отпечатков из разных органов, осуществление бактериологических посевов, анализ полученных данных),

5) заключение по проведенному исследованию.

В медицинской практике биологический метод применяется для диагностики ряда токсинемических заболеваний, включая столбняк и ботулизм. Лабораторным животным (мышам) вводится исследуемый материал, взятый из организма пациента или предполагаемого источника заражения. Вследствие высокой чувствительности мышей к ботулиническому и столбнячному токсинам проявления инфекции развиваются в течение короткого времени (1 – 3 часа), что позволяет подтвердить диагноз заболевания в режиме экспресс-диагностики.

Для обнаружения серотипа ботулинического токсина применяется реакция нейтрализации. При её постановке пробы исследуемого материала предварительно инкубируются с антителами соответствующей специфичности. Если антитела комплементарны токсину, то он нейтрализуется, гибель лабораторного животного в данном случае не развивается.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия