Схемы кормления бычков до 6-месячного возраста при выращивании производителей к 16- месячному возрасту живой массой от 380 до 500 кг
| Возраст, мес.
| Живая масса, кг
| Суточная дача, кг
| Минеральная подкормка, г
|
Молоко
| Сено
| Силос*/ зеленый корм
| Корнеплоды
| Комбикорм
| соль поваренная
| кормовой фосфат
|
цельное
| снятое
|
| При выращивании производителей живой массой 380 кг в стойловый период
| | За 1-й
|
|
| -
| -
| -
| -
|
|
|
| | За 2-й
|
|
|
|
| -
| -
|
|
|
| | За 3-й
|
| -
|
|
| -
|
|
|
|
| | За 4-й
|
| -
|
|
|
|
|
|
|
| | За 5-й
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | За 6-й
|
| -
| -
|
|
|
|
|
|
| | Всего за
| 6 мес.
|
|
|
|
|
|
|
|
| | При выращивании производителей живой массой 380 кг в летний период
| | За 1-й
|
|
| -
| -
| -
| -
|
|
|
| | За 2-й
|
|
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 3-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 4-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 5-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 6-й
|
| -
| -
| -
|
| -
|
|
|
| | Всего за
| 6 мес.
|
|
| -
|
| -
|
|
|
| | При выращивании производителей живой массой 450 кг в летний период
| | За 1-й
|
|
| -
| -
| -
| -
|
|
|
| | За 2-й
|
|
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 3-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 4-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 5-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 6-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | Всего за
| 6 мес.
|
|
| -
|
| -
|
|
|
| | При выращивании производителей живой массой 500 кг в стойловый период
| | За 1-й
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
| | За 2-й
|
|
|
|
| -
| -
|
|
|
| | За 3-й
|
| -
|
|
| -
|
|
|
|
| | За 4-й
|
| -
|
|
|
|
|
|
|
| | За 5-й
|
| -
|
|
|
|
|
|
|
| | За 6-й
|
| -
| ПО
|
|
|
|
|
|
| | Всего за
| 6 мес.
|
|
|
|
|
|
|
|
| | При выращивании производителей живой массой 500 кг в летний период
| | За 1-й
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
| | За 2-й
|
|
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 3-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 4-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 5-й
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
|
| | За 6-й
|
| -
| ПО
| -
|
| -
|
|
|
| | Всего за
| 6 мес.
|
|
| -
|
| -
|
|
|
| *Силос можно частично заменить эквивалентным по питательности количеством сенажа.
Схема кормления бычков до 6-месячного возраста при выращивании производителей к 16-месячному возрасту живой массой 450 кг (в стойловый период)
| Возраст
| Живая масса в конце периода,
| Суточная дача, кг
| Минеральная подкормка, г
| | мес.
| декада
|
Молоко
| Сено
| Силос*
| Корнеплоды
| Комбикорм
| соль поваренная
| фосфат
|
цельное
| снятое
|
|
| 1-я
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
2-я
|
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
|
3-я
|
| -
| -
| -
| -
| 0, 1
|
|
| | За 1-й мес.
|
| -
| -
| -
| -
| 1, 0
|
|
| |
| 4-я
|
|
| -
| 0, 2
| -
| -
| 0, 2
|
|
|
3-я
|
|
| 0, 3
| -
| -
| 0, 5
|
|
|
6-я
|
|
| 0, 5
| -
| -
| 0, 7
|
|
| | За 2-й мес.
|
|
|
| -
| -
|
|
|
| |
| 7-я
|
| -
|
| 0, 6
| -
| 0, 2
| 1, 0
|
|
|
8-я
|
-
|
| 0, 9
| -
| 0, 3
| 1, 4
|
|
|
9-я
|
-
|
| 1, 0
| -
| 0, 5
| 1, 6
|
|
| | За 3-й мес.
| -
|
|
| -
|
| 4, 0
|
|
| |
| 10-я
|
| -
|
| 1, 2
| -
|
| 1, 6
|
|
|
11-я
|
-
|
| 1, 3
| 0, 5
|
| 1, 6
|
|
|
12-я
|
-
|
| 1, 5
| 1, 0
|
| 1, 6
|
|
| | За 4-й мес.
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 13-я
|
| -
|
|
| 1, 0
|
| 1, 8
|
|
|
14-я
|
-
|
|
| 1, 5
|
| 1, 8
|
|
|
15-я
|
-
|
|
| 2, 0
|
| 1, 8
|
|
| | За 5-й мес.
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 16-я
|
| -
|
| 2, 5
|
|
|
|
|
|
17-я
|
-
| -
|
|
|
|
|
|
|
18-я
|
-
| -
|
|
|
|
|
|
| | За 6-й мес.
|
|
|
|
|
|
|
|
| | ВСЕГО за 6 мес.
|
|
|
|
|
|
|
|
| *Силос можно частично заменить эквивалентным по питательности количеством сенажа.
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
|
