Студопедия — Лабораторная работа № 3. Массивы Задания к лабораторной работе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 3. Массивы Задания к лабораторной работе






Время выполнения 4 часа.

Составьте и отладьте программы, реализующие приведенные ниже задания.

Варианты заданий

Вариант 1

Подсчитайте число положительных элементов массива и занесите его в массив вместо первого элемента.

Вариант 2

Замените все элементы массива их модулями.

Найдите сумму элементов массива ^ и сравните ее с заданным числом к. Если *5*< к, то все элементы массива с четными индексами поменяйте на нули.

Вариант 4

Адрес первого неотрицательного элемента массива поместите в регистр КО.

Вариант 5

Определите номера всех отрицательных элементов массива и сформируйте из них массив, расположенный сразу после заданного.

Вариант 6

В массиве есть положительные и отрицательные элементы. Найдите число эле­ментов массива, которые больше суммы всех его элементов.

Вариант 7

Замените каждый элемент массива суммой всех последующих.

Вариант 8

Вычислите отдельно сумму отрицательных и положительных элементов массива.

Вариант 9

Замените к-й элемент массива адресом максимального по модулю элемента этого же массива.

Вариант 10

Задан массив А. Сформируйте массив В, элементами которого являются разно­сти соседних элементов массива А. Массив В разместите перед массивом А.

Вариант 11

В массиве есть положительные и отрицательные элементы. Сравните модуль минимального элемента с максимальным. При совпадении занесите единицу в ка­честве последнего элемента массива, иначе — нуль.

Вариант 12

Исключите из массива все нулевые элементы, сформировав при этом новый массив.

Вариант 13

Из заданного массива сформируйте новый, состоящий только из положитель­ных элементов исходного массива.

Вариант 14

Все отрицательные элементы массива замените нулями, число произведенных замен запишите в регистр КЗ.


Вариант 15

Произведите циклический сдвиг массива в сторону возрастания адресов. После­дний элемент при этом сделайте первым.

Вариант 16

Найдите минимальный элемент массива и поставьте его на первое место, если он положителен, и на последнее, если он отрицателен.

Вариант 17

Определите, сколько раз в массиве встречаются элементы, равные данным чис­лам к и /.

Вариант 18

Постройте массив, элементами которого являются числа п2, (п — I)2,..., I2.

Вариант 19

Массив заканчивается нулем. Определите число элементов в массиве.

Вариант 20

В массиве есть единственный нулевой элемент. Уплотните массив, удалив нуле­вой элемент.

Вариант 21

Число положительных элементов в массиве поместите в К1, число отрицатель­ных — в К2, число нулей — в КЗ.

Вариант 22

Даны два массива из одинакового числа элементов. Произведите обмен мини­мальными элементами.

Вариант 23

К положительным элементам массива прибавьте единицу, а отрицательные — уменьшите на единицу.

Вариант 24

Заданы два массива с одинаковым числом элементов. Перепишите тот массив, сумма элементов которого больше, в другой.

Вариант 25

Постройте массив, элементы которого вычисляются по формуле а, =2" (п = 0, 1,..., 14).







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1162. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия