Студопедия — Влияние внешней среды на вас как на личность
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Влияние внешней среды на вас как на личность






Какие события, происходящие в мире или ближайшем окру­жении, волнуют sac?.

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

Какие перемены, происходящие вокруг вас, могут повлиять на вашу жизнь?

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

Назовите ваши основные сильные стороны:

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

Назовите ваши основные слабые стороны:

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

Перечислите ряд неудач, которые вы испытали в жизни:

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

Почему вы считаете, что в этих случаях были далеки от ус­пеха?

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

Мешают ли вам эти неудачи в сегодняшней жизни?


Какова ваша работа?

Разместите по приоритетам (от одного до восьми) ваши це­левые установки на службе:

_____ удовлетворение ожиданий начальника;

_____ престиж и положение;

_______ уверенность в завтрашнем дне;

______ возможность независимо мыслить и действовать;

_______ более высокая зарплата, увеличение льгот или и то и другое;

_______ признание руководством вашей исполнительности;

______ продвижение по службе;

______ личный рост и развитие.

Что вам больше всего нравится в вашей работе?

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

Насколько, по вашему мнению, вы используете своп потенци­ал на работе?

Ваши представления о будущем

Опишите в одном абзаце, какой вы бы хотели видеть свою жизнь через пять лет

Опишите в одном абзаце, какой вы хотели бы видеть свою жизнь через год

Где вы хотите оказаться?

Заполняя графы в этом разделе, будьте конкретны. Перед вами измеримые цели (задачи-шаги), которые позволят вам достичь целей, связанных с жизнью и работой.

А. Духовная сфера: через пять лет

на следующий год

Б. Карьера (положение): через пять лет

на следующий год

В. Семья: через пять лет

на следующий год

 

Г. Здоровье (вес, занятия каким-либо видом спорта): через пять лет

на следующий год

Д. Финансовое положение (доход, собственный капитал): через пять лет

на следующий год

Е. Досуг (развлечения, хобби, отпуск): через пять лет

на следующий год

Ж. Прочее: через пять лет

на следующий год

Реализация жизненного плана

А. Как собираетесь достичь цели?

Б. Назовите четыре мероприятия, которые вы должны осу­ществить в течение ближайших месяцев, чтобы оказаться там, где хотите быть на следующий год и через пять лет:

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

В. Назовите четыре вещи, которые мешают вам на пути про­движения к цели:

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

/.' Чья помощь вам нужна, чтобы полностью использовать свой потенциал и оказаться там, где хотите быть через пять лет?

1.

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

Воспользуйтесь этой рабочей заготовкой, чтобы начать дей­ствовать на пути к достижению цели.

Цель

Цель должна быть конкретной, измеримой и укладываться в определенные временные рамки:

Стратегия

Каковы необходимые шаги? Когда вы начнете? Что будете делать? Разбейте ваши действия на небольшие этапы, чтобы получить план действий:








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1003. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия