Введение. Тема 1. Философия, ее предмет, функции и место в современной культуреI. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСА ФИЛОСОФИИ……………………… Часть 1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЕЕ РАЗВИТИЯ (ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ)………………………………………………. Тема 1. Философия, ее предмет, функции и место в современной культуре………….. Тема 2. Философская, естественнонаучная и религиозная картина мира. Тема 3. Античная философия Тема 4. Западноевропейская философия Средневековья и Возрождения. Тема 5. Философия Нового времени и Просвещения Тема 6. Немецкая классическая философия и марксизм Тема 7. Русская философия Тема 8. Современная западная философия Часть 2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ…………………… Тема 9. Философское учение о бытии Тема 10. Материя и сознание Тема 11. Философские концепции развития: диалектика и метафизика Тема 12. Гносеология: основное содержание познавательной деятельности Тема 13. Философские проблемы науки и техники Тема 14. Философская антропология как учение о человеке Тема 15. Социальная философия Тема 16. Аксиология: философское учение о ценностях Тема 17. Человек перед лицом глобальных проблем II. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ……………………….. III. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ФИЛОСОФСКИХ ЭССЕ ……………………….. IV. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ …………. V. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ VI. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ ……………………….. VII. ПЕРСОНАЛИИ (годы жизни и основные произведения философов) …… VIII РЕКОМЕНДОВАННАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА КО ВСЕМУ КУРСУ ФИЛОСОФИИ.. ……………………………………………………. IX. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА К ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСА ФИЛОСОФИИ Приложение 1. Электронные текстовые ресурсы по философии ………. Приложение 2. Философия в афоризмах…………………………
ВВЕДЕНИЕ Уважаемые студенты! Перед вами учебное пособие по философии, основная цель которого – не только помочь студентам освоить определенный объем учебного материала по философии, но главное - помочь в формировании навыков самостоятельного, творческого мышления. Овладение основами философии позволяет ориентироваться в быстро меняющемся и все более многообразном мире. Мир сегодня таков, что информация в нем не только лавинообразно умножается, но и быстро устаревает, а потому требует постоянной критической оценки, пересмотра и переосмысления. Непредсказуемость и сложность жизненных ситуаций, ускоренная динамика общественных изменений, отсутствие единых стандартов и шаблонных решений в чем бы то ни было – характерные признаки современности. В такой ситуации от человека требуется интеллектуальная смелость, умение проявить свой ум, гибкость и нестандартность мышления. Сегодня невозможно стать ни квалифицированным специалистом, ни достойным гражданином без определенной культуры мышления. Школой же мышления издавна и по праву считается философия. Вся история философии является живым диалогом великих личностей, благодаря чему изучение ее становится школой критической мысли, школой свободного диалога с другими людьми, с культурой человечества в целом. Творчески мыслить – это уметь увидеть и четко обозначить проблему, это способность понять и оценить чужую мысль, сформировать и выразить собственную идейную позицию. Творчески мыслить – это также и уметь постоянно полемизировать с самим собой, быть способным к самокритике. Самокритичность – это синоним самостоятельности мышления. Без нее ум человека останется зависимым от чужого ума, от чужой точки зрения. Самокритичность защищает человека и от высокомерия, делает его готовым к диалогу, позволяет ему с уважением и толерантностью относиться к иной точке зрения, к чужим убеждениям, что так необходимо в наше время. Авторы пособия постарались максимально разнообразить тот спектр заданий, работа над которыми призвана пробудить самостоятельную мысль студентов. Изучение философии помогает формированию целостного системного представления о мире и месте человека в нем, активной гражданской позиции, развитию творческого потенциала. Курс философии, изучаемый студентами технического университета, делится на две части. В первой части рассматривается история философии. Ее предметом является возникновение и развитие философской мысли человечества с древнейших времен до наших дней. Во второй части излагаются основные проблемы философии: бытие, сознание, человек, общество, наука и техника, мир человеческих ценностей.
|
