Студопедия — Схема 1. Установка 4- х рядного минного поля (с переноскою двух
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Схема 1. Установка 4- х рядного минного поля (с переноскою двух






мин каждым студентом)

После установки вторых мин за командой сначала 1-первые, потом 2- вторые номера (когда 1- вые с ними уравняются) подходят к ранее положенным на грунт первым минам и устанавливают их.

После этого сначала вторые, а потом первые номера (после того, как вторые уравняются с ними) выходят из минного поля на начальную линию. После выхода всех из минного поля и предъявление ими вынутых предупредительных чек взвод направляется за минами, после чего минирования продлевается в том же порядке.

Взвод строится на базовой линии с интервалом 4 шага, каждый имеет три мины.

По команде преподавателя " 10 шагов - шагом марш! " " Положить по одной мине! " - взвод выходит на линию 3- го ряда и каждый кладет по одной мине.

Дальше за командой " Два шага на право, 20 шагов вперед- шагом марш! " - взвод выходит к линии второго ряда, где студенты кладут вторую мину и т.д..

Когда будет положена третья мина, по команде " К установке мин приступить! " - все номера двигаясь теперь в противоположном направлении к базисной линии, устанавливают в грунт мины и маскируют их.

 
 
Установка 4- х рядного минного поля (с переноскою четырех мин каждым студентом)

 

 

 








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1974. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия