Студопедия — Выполнение работы. Опыт 1. Изменение окраски пламени
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение работы. Опыт 1. Изменение окраски пламени






Опыт 1. Изменение окраски пламени

Возьмите сухие порошки или концентрированные растворы хлоридов натрия, калия, кальция и бария. Платиновую или нихромовую проволоку нагрейте в пламени горелки и быстро внесите ее в первое сухое анализируемое вещество, растертое в порошок, или в раствор, а затем снова поместите в пламя горелки. Наблюдайте окрашивание бесцветного пламени горелки в характерный цвет. Опыт повторите с остальными образцами.

Опыт 2. Разложение нитратов при нагревании

При помощи платиновой (нихромовой) проволоки или на куске древесного угля внесите в пламя горелки небольшое количество нитрата натрия. Напишите уравнение реакции термического разложения NaNO3 с выделением кислорода, сгорающего со вспышкой.

Опыт 3. Обнаружение ионов при помощи нитрата серебра

В пробирку с раствором хлорида натрия прилейте небольшое количество раствора нитрата серебра. Отметьте цвет образовавшегося осадка. Опыт повторите с растворами бромида и иодида калия, фосфата и сульфида натрия. Напишите уравнения всех химических реакций в молекулярной и молекулярно-ионной форме.

Опыт 4. Качественные реакции на ионы

а) Ион NH : в пробирку налейте раствор хлорида аммония, добавьте раствор гидроксида натрия и подогрейте пробирку до появления запаха аммиака.

б) Ион SO : в пробирку с раствором сульфата натрия прилейте раствор хлорида бария. Отметьте цвет образовавшегося осадка.

в) Ион Ва2+: в пробирку с раствором хлорида бария прилейте раствор серной кислоты. Отметьте цвет образовавшегося осадка.

г) Ион СО : в пробирку с раствором карбоната натрия добавьте раствор соляной кислоты и сразу же вставьте пробку с газоотводной трубкой, конец которой опустите в колбу с раствором гидроксида кальция. По помутнению раствора Са(ОН)2 сделайте вывод о химическом составе газа, выделяющегося в результате химической реакции, протекающей в пробирке.

д) Ион Fe3+: в две пробирки с раствором хлорида железа (III) добавьте небольшое количество раствора роданида аммония NH4CNS (первая пробирка) и гексацианоферрата (II) калия K4[Fe(CN)6]. Отметьте цвет образовавшихся соединений.

е) Ион Fe2+: в пробирку с раствором сульфата железа (II) прилейте раствор гексацианоферрата (III) калия K3[Fе(СN)6]. Отметьте цвет образовавшегося соединения.

Напишите уравнения всех качественных реакций в молекулярной и моле-кулярно-ионной форме.

Опыт 5. Анализ минеральных удобрений.

Образец минерального удобрения поместите в химический стакан и растворите в дистиллированной воде. Проведите качественные реакции на ионы аммония, сульфат-, хлорид-, фосфат- и карбонат-ионы (см. опыт 4). При помощи платиновой (нихромовой) проволоки и древесного угля определите возможное присутствие в минеральном удобрении натрия, калия и нитратов.

Результаты исследований оформите в виде таблицы. Составьте возможную химическую формулу минерального удобрения и приведите его название.

 

 

Свойства и состав удобрений Реактивы Результаты исследований
образец 1 образец 2
1. Внешний вид    
2. Растворимость в воде H2O    
3. Особенности сгорания (окраска пламени)    
4. Наличие ионов:      
NH NaOH    
SO BaCl2    
Cl AgNO3    
PO AgNO3    
CO HCl    
5. рН индикатор    
Химическая формула    
Название удобрения    

Контрольные вопросы

1. Что такое качественный анализ химического вещества?

2. Какие элементы можно определить по изменению окраски бесцветного пламени горелки?

3. Как можно обнаружить присутствие в составе вещества нитрат-ионов?

4. Какие ионы можно обнаружить при помощи соляной кислоты? При помощи раствора щелочи?

5. При помощи каких качественных реакций можно подтвердить состав следующих веществ: NH4Cl, NaI, K2SO4, Na2CO3, Fe2(SO4)3, BaS?

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1436. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия